图书介绍

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中学历史教育实习行动策略
  • 赵克礼主编 著
  • 出版社: 长春:东北师范大学出版社
  • ISBN:9787560249940
  • 出版时间:2007
  • 标注页数:238页
  • 文件大小:38MB
  • 文件页数:250页
  • 主题词:旅游客源-中国-高等学校:技术学校-教材;旅游点-中国-高等学校:技术学校-教材

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图书目录

第1单元 初识教育实习行动1

行动1了解教育实习价值明确教育实习任务1

行动1.1师范生为什么要实习1

行动1.2了解师范生实习的价值与目的4

行动1.3了解实习路线图14

行动1.4单元日志18

附:阅读材料19

第2单元 多元准备行动34

行动2构建行动理念 明确行动计划34

行动2.1构建实习活动所需的新理念35

行动2.2重温“新课程”倡导的“学习”理念41

行动2.3了解“新课程”实施中教师的角色定位47

行动2.4了解新课程体系下的高中历史课程结构54

行动2.5教学实习前的物质资料准备59

行动2.6制定个人的教育理念61

行动2.7单元行动日志64

附:阅读材料64

第3单元 走进实习学校67

行动3了解实习学校现状 作好相应精神准备67

行动3.1了解实习学校基本情况68

行动3.2了解历史学科教学实际72

行动3.3走近你的指导老师77

行动3.4了解实习班级状况(体验班主任工作)81

行动3.5单元行动日志91

附:阅读材料92

第4单元 走进课堂教学101

行动4见习教学生活 作好课前准备101

行动4.1重温课堂教学理论102

行动4.2听课行动103

行动4.3研究学生差异107

行动4.4学会教学设计108

行动4.5试讲行动122

行动4.6单元行动日志124

附:阅读材料125

第5单元 历史课堂教学133

行动5走进历史课堂 理性参与实践133

行动5.1体现历史学习的价值134

行动5.2把握历史课堂教学中诸因素的关系135

行动5.3确定和正确运用教学方法138

行动5.4实施课堂教学141

行动5.5课堂教学评价143

行动5.6单元行动日志156

附:阅读材料157

第6单元 课堂教学反思164

行动6回顾教学过程 学会教学反思164

行动6.1了解教学反思的范畴164

行动6.2反思教学目标166

行动6.3反思教学设计167

行动6.4反思教学过程167

行动6.5反思教学对象170

行动6.6撰写教学反思171

行动6.7单元行动日志174

附:阅读材料175

第7单元 教育实习的总结182

行动7总结实习工作 提高理性认识182

行动7.1撰写实习总结183

行动7.2实习鉴定工作186

行动7.3整理教育实习行动记录袋198

行动7.4单元行动日志205

附:阅读材料206

第8单元 制定教师专业发展规划212

行动8认真选择职业志向 确定个人发展愿景212

行动8.1分析优秀教师的特征213

行动8.2描绘教师专业发展愿景216

行动8.3制定我的专业发展规划221

行动8.4单元行动日志232

附:阅读材料233

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