图书介绍
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- 陈尚云，刘彦奎，汪小容等编著 著
- 出版社： 成都：电子科技大学出版社
- ISBN：7810656376
- 出版时间：2001
- 标注页数：144页
- 文件大小：6MB
- 文件页数：151页
- 主题词：创造心理学(学科: 概论) 创造心理学
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图书目录
第一章 绪论1
第一节 创造心理学的研究对象及主要内容1
一、创造心理学的研究对象1
二、创造心理学的研究内容2
第二节 为什么要学创造心理学6
一、学习创造心理学，有助于开发人们的创造力7
二、学习创造心理学能帮助我们训练创造性思维7
三、学习创造心理学有利于我们发挥创造性才能8
第三节 学习、研究创造心理学的方法8
一、观察法8
二、传记法10
三、调查法11
四、比较研究法11
五、测验统计法12
六、实验法12
第二章 创造力13
第一节 创造力的概念13
一、创造与创造力13
二、对创造力的科学理解15
第二节 创造力的结构与模式17
一、创造力的静态结构17
二、创造力的动态结构19
三、创造力的多元性特征22
第三节 创造力的测量24
一、创造力测量的基本原则24
二、创造力测量的基本方法25
三、创造力的测量工具29
四、正确利用测量工具33
第三章 创造心理概述35
第一节 创造的个性心理特征35
一、创造与需要、动机35
二、创造与意志、情感41
三、创造个性的优良品质44
第二节 创造力发展的个体差异48
一、创造力发展的性别差异48
二、创造力发展中的特殊才能52
三、天才的创造力55
四、个体年龄与发明创造的关系58
五、青年创造力的发展63
第三节 妨碍创造力发展的心理因素67
一、妨碍创造力发展的不良心理因素67
二、妨碍创造力发展的不良个性品质72
第四章 创造环境75
第一节 创造环境分析75
一、创造与创造环境75
二、妨碍创造力的社会环境因素79
三、妨碍创造力的自我环境因素82
第二节 创造者的成长环境85
一、家庭环境85
二、学校教育86
三、社会环境88
第三节 创造环境的优化89
一、创造环境的优化原则89
二、社会环境的优化92
第五章 创造力的培养与创造方法96
第一节 创造性思维训练96
一、思维的一般牲特征96
二、思维的基本形式98
三、创造性思维方法102
四、创造性思维的培养106
第二节 创造素质的培养111
一、创造素质111
二、培养学生创造素质的几点思考114
第三节 创造的一般方法119
一、类比发明法119
二、模仿创造法121
三、分析法123
四、智力激励法124
五、联想发明法125
六、希望点列举法126
附录一 创造性素质的自我测试128
附录二 创造力自我测验（一）130
创造力自我测验（二）133
创造力自我测验（三）134
参考答案136
附录三创造性思维练习内容简介138
参考文献142
后记144