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社会认知 人怎样认识自己和他人PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
![社会认知 人怎样认识自己和他人](https://www.shukui.net/cover/60/31171100.jpg)
- S.T.菲斯克(S.T.Fiske),S.E.泰勒(S.E.Taylor)著;张庆林,陈兴强译 著
- 出版社: 贵阳:贵州人民出版社
- ISBN:7221028761
- 出版时间:1994
- 标注页数:404页
- 文件大小:18MB
- 文件页数:414页
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社会认知 人怎样认识自己和他人PDF格式电子书版下载
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图书目录
前言1
第一章 引论1
社会心理研究的理论观点2
心理学中认知的兴衰5
什么是社会认知?12
人不是物16
第一部分 社会认知的元素21
第二章 归因理论21
海德的常识心理学理论23
琼斯和戴维斯的相应推断理论26
凯利对归因的贡献31
归因理论:一个注释38
沙赫特的情绪标志理论39
贝姆的自我知觉理论43
罗特尔的控制源理论47
第三章 归因理论的运用50
因果经验的结构51
归因与成就行为52
对韦纳模型的批评57
性别定型和归因58
归因与助人行为60
过当效应:一个归因分析62
抑郁症的归因分析67
归因疗法73
爱、性或攻击?唤醒的一个归因分析?75
第四章 归因理论:偏见、错误及批评78
归因理论中的错误和偏见78
对归因理论的批评97
归因理论的方法论问题99
因果关系的结构问题100
第五章 心理控制108
归因、控制、自由和责任109
对失控的反应115
自我诱发的失控:无心效应120
对困扰的控制干预法124
控制感和短时困扰134
控制感和长时困扰135
控制感可能具有的消极后果137
个体差异与控制141
第六章 社会图式147
控制怎样起作用?148
对现实的积极建构150
社会认识中的图式157
图式生长和变化181
图式在社会认知研究中的作用190
第二部分 社会认知的过程195
第七章 注意195
突出性:刺激在背景中的特性196
生动性:刺激的一个内在特点201
自我意识:注意自己还是环境210
注意中的个体差异215
应用背景中的注意219
第八章 对人记忆223
记忆的基本特征223
对人记忆的内容228
对人记忆的背景因素235
记忆作为其它认知过程的中介247
个性与记忆252
对人记忆研究的规范性问题254
第九章 社会推理258
推理过程261
启发式:一种快速推理280
推理:一个总的评价292
第三部分 维认知元素299
第十章 情绪299
早期理论302
情绪的生理学理论303
情绪的社会认知基础307
认知的情绪基础319
独立系统的观点328
第十一章 态度:认知与说服335
交流者效应的归因理论339
认知反应分析342
团体中态度的两极分化354
态度改变的持续认知效应356
第十二章 行为365
认知和行为的关系366
用行为影响印象377
运用行为来检验对他人的假设384
跋:未来展望399