图书介绍
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- 章连启著 著
- 出版社： 北京：人民音乐出版社
- ISBN：7103013748
- 出版时间：1996
- 标注页数：233页
- 文件大小：8MB
- 文件页数：245页
- 主题词：
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图书目录
第一部分 音乐教学的宏观构想1
中学音乐教学结构刍议1
前言1
从我国中小学音乐教学结构问题看音乐教育改革的发展方向5
音乐课堂教学中的能力结构问题12
第二部分 课前准备工作17
实施美育的重要保证--谈制定阶段性教学计划的问题17
认真备课是教学的成功之路20
音乐课堂教学类型的巧妙运用28
精心安排音乐课的教学结构31
老师备课的结晶--教案36
以音乐来陶冶学生的爱国主义情操45
第三部分 道德情操教育45
通过艺术实践活动培养学生的集体主义精神52
培养良好的学风是音乐教学的重要保证57
第四部分 关于双基教学63
音乐教学双基之我见63
识谱教学论争的实质在哪里？--普通中小学与专业音乐院校两种识谱教学的区别69
漫谈识谱在音乐教学中的地位76
刍议识谱教学82
在音乐实践活动中培养学生的识谱能力88
必须培养学生的音乐听觉能力104
固定唱名法与首调唱名法之比较109
培养学生的音乐兴趣之管见114
第五部分 唱歌教学120
唱歌课要有音乐课的属性120
唱歌教学中的表情问题123
试论少年变声期的唱歌教学问题131
在唱歌教学中要恰当地使用伴奏138
第六部分 音乐欣赏教学144
我对音乐欣赏教学重要意义的理解144
浅谈音乐欣赏教学的基础148
音乐欣赏教学的一般过程152
音乐欣赏课中常用的教学方法158
器乐教学浅说168
第七部分 器乐教学及音乐创作教学168
音乐创作教学初探175
第八部分 组织教学194
组织教学要积极引导，也要防患于未然194
组织教学的根本是科学地安排教学活动199
组织教学与老师的察言观色203
一头山羊牵进教室之后--教育特殊学生的经验与教训207
第九部分 课外音乐活动211
课外音乐活动的组织工作211
组织学校演出活动问题215
参与“北京市中学生金帆交响乐团”建团工作的基本感受220
管理音乐器材的经验228
后记232