图书介绍
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- 张一春编著 著
- 出版社： 南京：南京师范大学出版社
- ISBN：9787811017908
- 出版时间：2008
- 标注页数：334页
- 文件大小：33MB
- 文件页数：345页
- 主题词：教育技术学－研究方法
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图书目录
前言1
单元一研究准备1
研讨专题：教育技术将如何面对教育信息化？1
工作一观察身边的研究1
工作二评估自我研究能力4
工作三了解教育技术研究7
工作四管理自己的研究11
研究与思考17
单元二文献调研19
研讨专题：如何高效地找寻信息和有效地利用信息？19
工作一熟悉文献检索方法19
工作二掌握网络检索方法34
工作三分析检索结果，撰写文献研究综述43
研究与思考46
单元三课题分析48
研讨专题：教育技术领域的研究热点是什么？48
工作一了解教育技术的研究课题48
工作二确立自己的研究主题53
工作三进行研究课题分析61
研究与思考65
单元四研究设计67
研讨专题：如何规划研究课题的实施？67
工作一了解质的研究与量的研究67
工作二设计自己的研究方案73
工作三共享交流研究方案76
研究与思考82
单元五课题调研83
研讨专题：如何有效地开展研究实践？83
工作一了解量表与测量方法83
工作二掌握样本的确立方法95
工作三设计问卷进行调查103
工作四熟悉其他调查方法112
研究与思考121
单元六行动研究123
研讨专题：如何开展研究的行动？123
工作一实施行动研究123
工作二开展实验研究127
工作三进行观察研究138
工作四分析课堂教学行为146
研究与思考160
单元七评价研究166
研讨专题：如何对研究的内容进行分析？166
工作一开展评价研究166
工作二进行内容分析180
工作三分析解释结构模型193
工作四开展模糊综合评判200
研究与思考204
单元八数据分析206
研讨专题：如何分析和利用收集到的数据？206
工作一了解数据与资料的整理206
工作二掌握简单的统计分析方法214
工作三利用Excel分析研究数据238
工作四利用SPSS处理研究结果271
研究与思考284
单元九理论分析286
研讨专题：如何提高研究结果的理论水平？286
工作一了解判断推理的分析方法286
工作二掌握图式理论分析方法294
工作三使用模型化分析方法305
研究与思考312
单元十总结应用313
研讨专题：如何提高研究论文的质量与水平？313
工作一撰写调查报告313
工作二撰写研究论文315
工作三发表研究成果322
工作四总结反思研究324
研究与思考325
附录326
附表1正态分布表326
附表2t值表330
附表3x2分布数值表331
主要参考文献及网址332