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现代英语教学的理论、实践与发展研究
  • 雷斌,胡新颖,王涛主编;张玮珊,李诗盈,张丽丽,郭海玲副主编 著
  • 出版社: 北京:中国水利水电出版社
  • ISBN:9787517028086
  • 出版时间:2015
  • 标注页数:382页
  • 文件大小:93MB
  • 文件页数:390页
  • 主题词:英语-语言教学-教学研究

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图书目录

第一章 现代英语教学简述1

第一节 现代英语教学的内涵1

第二节 现代英语教学的构成3

第三节 现代英语教学的理论基础10

第四节 现代英语教学的基本原则23

第二章 需求分析理论31

第一节 什么是需求分析31

第二节 需求分析的对象和分类31

第三节 需求分析的内容和过程34

第四节 需求分析之于现代英语教学的意义40

第三章 现代英语教学策略45

第一节 现代英语教育策略45

第二节 现代英语学习策略67

第四章 现代英语教学方法77

第一节 教学方法的内涵77

第二节 现代英语常用的教学方法81

第五章 现代英语教学的“后方法时代”97

第一节 后方法时代英语教学观97

第二节 后方法时代英语教学方法101

第六章 现代英语知识教学理论与实践118

第一节 现代英语知识教学理论118

第二节 现代英语知识教学实践142

第七章 现代英语技能教学理论与实践151

第一节 现代英语技能教学理论151

第二节 现代英语技能教学实践192

第八章 现代英语网络教学理论与实践219

第一节 现代英语网络教学理论219

第二节 现代英语网络教学实践240

第九章 现代英语文化教学理论与实践246

第一节 现代英语文化教学理论246

第二节 现代英语文化教学实践263

第十章 现代英语情感教学理论与实践272

第一节 现代英语情感教学理论272

第二节 现代英语情感教学实践283

第十一章 现代英语自主学习理论与实践285

第一节 现代英语自主学习理论285

第二节 现代英语自主学习教学实践310

第十二章 现代英语测试理论312

第一节 测试的作用和分类312

第二节 测试的原则和题型设计320

第十三章 现代英语教学的未来发展335

第一节 个性化教学335

第二节 ESP教学348

第十四章 英语教师与学习者的未来发展364

第一节 英语教师的角色与地位364

第二节 教师自身素养的培养与提高365

第三节 学生自身能力的培养与提高369

参考文献380

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