图书介绍

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新课程理念下教育教学探索和实践
  • 吴光耀主编 著
  • 出版社: 杭州:浙江大学出版社
  • ISBN:9787894905468
  • 出版时间:2009
  • 标注页数:339页
  • 文件大小:17MB
  • 文件页数:349页
  • 主题词:

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图书目录

创新教育1

从《论语·侍坐篇》谈语文课堂教学结构优化&陶秋玲1

高三物理创新性实验复习策略&金修成4

激活英语课堂教学的实践与思考&毛晓芹9

浅谈高中化学课堂教学设计的优化&姜丽红14

巧设疑问,精铺思路,舞动学生&姜慧萍20

试论语文学习的快乐崇拜&晏庆威24

任务驱动教学法在高中信息技术课堂教学中的应用&顾台平28

数学研究性学习活动设计原则与模式建构&黄智英34

体现生活气息,彰显政治课堂魅力&郑友民40

物理课堂教学中的“问题设计”&王胜50

新课程理念下课堂教学设计探微&蒋国民57

新课程理念下中学数学教师角色的转型&余秀英65

研究性学习案例——椪柑保鲜最佳方案的调查和研究&张明华69

地理课堂教学中应对学生提问的策略&林炳伟75

教材分析80

“氯气生产原理”的支架式教学设计&黄德聪80

精选课堂举例,优化教学过程&王朝土85

历史课堂教学:预设与生成的和谐策略&吴艳红90

浅谈排列组合的教学&陈美高94

浅谈思想政治课教学中有效情景的创设与运用&叶红梅99

Jensen不等式的高维推广&吴光耀103

运用建构主义理论指导生物概念教学&徐猷107

浅析湘教版高中地理教材中的插图&蔡志强112

理论研究115

高中数学思想方法教学的有效性研究:转化与化归&郑寒御115

基于中学生话语方式特点的高中语文“对话式”课堂的构建&厉娜123

模块设置下的教学困惑与对策——高中化学新课程必修教材教学实践与思考&包朝龙129

教学反思的内容,撰写论文的材料&何豪明139

抓住数学本质,构建发展性平台&王晓明144

中学语文研究性文学鉴赏教学策略刍议&金雪峰155

教师论坛159

“数学味”浓郁的一堂好课&李世杰159

“诸于”可以连用吗?&彭春炜171

读《“非指示性”语文教育》有感&吴建成175

农村生源高中学生化学学习困难的原因及转化对策&何正东178

让“空白”艺术融进英语课堂教学&刘美贞183

让生活融入课堂,激活课堂的生命力&徐月明187

新课程中关于引课的实践与思考&马春丽191

信息技术教学方法初探&彭春花195

教学研究199

“短格跑”在业余短跑训练中的运用&郑水福199

把“试卷讲评课”当“新课”上&吴亚梅202

创设教学中和谐、自然的课堂情景&谈芬205

地理教学中一堂好课的三维发展性目标&鲍建华211

浅谈高中物理实验教学方式的改进&邱美珍219

关于引导学生融合学习方式的思考&梁晓灵225

话题作文切入妙招&余老海230

对新课程数学核心概念教学的一点思考&王仙232

努力在化学教学中开展综合实践活动&叶时慧235

一次化学实验中意外现象的剖析&毛云中240

浅谈基于新课程理念的化学实验教学&陈爱刚244

课堂教学248

高考话题作文拟题技巧&何其平248

浅议合作学习的策略&翁志军254

高中物理模型构建能力的培养策略&丁萍260

谈高中英语课堂开放性主题活动的任务设计&单卫平268

一道课本习题的探究&蒋荣清272

心理健康279

3A情感教学法:Arouse, Awaken, Animate&余颖279

积极的心理暗示是帮助学生成功的桥梁&姜妹月284

实施情感教学,克服英语学习焦虑&徐利仙289

有效教学294

体育课安全防护的“四不忘”和“四加强”&程惠莲294

新课程下应注重提高语文早读效率&吴利珍298

高中物理课堂教学师生用时分配研究&陈永平304

学生管理312

从一案例看中学生职业生涯规划意识的引导&毛冬梅312

高中英语教学中的“感恩”&毛慧霞316

和谐历史课堂的爱国主义教育&周惠平322

浅谈如何在英语教学中渗透环保教育&陈盈326

让学生知道他的行为结果——学校班级管理中的人治之弊&陈胜332

有一种教育叫感动&叶建青335

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