图书介绍

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当代教师论丛
  • 孙凤山,李岩主编 著
  • 出版社: 北京:中国戏剧出版社
  • ISBN:9787104027645
  • 出版时间:2008
  • 标注页数:468页
  • 文件大小:90MB
  • 文件页数:481页
  • 主题词:高等学校:技术学校-教师-劳动力资源-资源管理

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图书目录

教育视点1

中等师范学校办学现状与未来发展研究&孙凤山 张玉芳1

进一步发展农村义务教育的对策思考&王中玉20

“草根教育”的主要特征&刘旭东22

校长论坛26

教育科研的作用与策略&罗明福26

建立新型的师生评价体系&宋积福29

用科学发展观构建和谐教师队伍&孙九香32

小学音乐课互动教学之我见&李岩34

学生课堂“有效参与度”略探&陈文军 潘常册37

学校德育44

关于加强中学德育工作的思考&黄府光44

运用心理效应,提高德育实效&冯晓蔺46

德育:技校竞争发展的生命线&宋雷雷48

中学生早恋问题的解决&张强51

家庭教育始于良好习惯的培养&胡丽佳54

托起农村思想品德课之帆&赵银娟56

寓德育于物理教学中&袁汝江61

浅谈新课程理念下思想品德课教学&江钦平63

生物教学与青春健康教育的有机结合&潘苹 程培发66

历史教学中德育的途径和方法&苏世芳69

课堂教学中学生注意品质的培养&何元碧71

小学数学教学德育渗透途径初探&兰芳73

技校生心理教育的探索&于连福75

中华传统文化教育浅探&沈友秀78

育人艺术81

班主任工作摭谈&康清文81

家访是班主任工作的重要环节&黄德榜83

浅谈后进生的转化艺术&龙封锦85

宽容学生,善待学生:打造和谐班级的基石&舒彩云87

自主化班级管理三题&张福森89

治班“四招”&陈壮92

浅谈班级文化建设&袁禹94

教师批评学生的艺术&陈笑莲97

班主任的谈话艺术&林胜华99

浅谈师生关系的作用与建立&张强102

职校生逆反心理的成因与调适&马绍平104

以人为本,构建和谐的师生关系&王成东107

巧妙运用中学生的逆反心理&刘传刚109

如何做好班主任工作&解洪军112

学生思想教育要以情动人&杨新法 张学刚113

课程改革116

论素质教育的主体性原则&夏祥琼116

变“要我学”为“我要学”&冯平 徐航118

搞好发展性学生评价&张汉伟120

课堂教学要突出“五个度”&杨得芳123

提高学生的自主学习能力&万邦君126

初中生数学学习分化的原因及教学对策&梁忠宝128

新课程理念下初中数学教学策略&陈婉宁131

抓好初一数学教学中的“首因效应”&赵民荣134

抓好初高中数学教学的衔接&吴庭扬137

高中生数学学习心理分析与思考&龙封锦140

在化学教学中实施环保教育&张媛 黄建142

挖掘最大潜能,培养创新思维&张福森144

提高体育教师的教学研究能力&柴义晓146

让语文教师在教学中成长&吉占成149

课程改革要求师生行为积极变化&袁晨霞152

创新教育155

结合学科教学特点 培养学生创造思维品质&王先美 徐建东155

体育课怎样培养学生的创新意识&田寿强157

开展创造性劳动的探索&苏汉云160

改革实验教学 培养学生探究能力&潘苹163

浅谈数学创造性思维的培养&卢锋165

动手动脑,培养学生创新能力&梅科菊168

在化学教学中培养学生的创新能力&黄建 张媛170

初中物理教学中创新能力的培养&何青松172

自主互助学习在作文课中的应用&杨新法 张学刚175

高中英语教学中的合作学习&薛淑芳177

创新合作研究性学习初探&王林之179

教学研究182

中职教育改革应强化的两个问题&李芳182

当前职业中学英语教学存在的问题分析及防治对策&包天强184

浅谈教师的课堂教学语言&段美生 栾政平187

正确处理课堂里的师生冲突&袁汝均190

语文课堂教学的提问艺术&肖霞192

在音乐教学中激发学生的学习兴趣&王霁霖 李传美195

利用民间手工艺活动开展艺术教育&陈芳197

问题——学习的动力之一&楚好军200

英语教学要抓住学生的“兴奋点”&王金堂 孟玉敏202

优化语文课堂教学&高恩贤 刘晓卿205

案例教学法在财会教学中的应用&王翠翠208

思想政治课自主互助五步教学法&孟玉敏 王金堂210

思想品德教学中的“趣味导入法”&杨晓莲212

初中数学后进生的转化&吴卫静215

浅谈语文的比较法教学&汲素荣217

走出数学课堂教学改革的误区&黄丽220

打造优质高效课堂&关庆良222

语文教学225

语文教学中创设民主氛围三例&安家卓225

试谈语文教学的主体体验&张克谦228

回归生活的语文教学&于松江230

让语文课充满情感&张丽萍233

将情感融入语文课堂教学之中&王良成235

合作阅读,自主练笔,提高乡村学生语文能力&黄宗岚238

美育:语文教学的灵性&冯平241

语文教学·人文素养·传统文化&董海春243

古诗教学重在激趣&张占琳247

情境引趣 自学生趣&张丽萍249

讲求方法,提高课外阅读效果&张文彬251

阅读教学应回归生活&于佃尧 钱志刚254

语言关——土乡语文教学的咽喉&林金花257

让作文不再是我们心中永远的痛&李欣258

对农村中学作文教学的几点思考&曾嵘260

写文章应讲究语言技巧&陈昌蓉263

初中记叙文作文教学探索&秦书凤266

浅谈学生批改作文习惯的培养&吕茜268

兴趣是作文的源头活水&郭占龙271

浅论学生说话能力的培养&李少萍273

背诵“三部曲”&庄永太276

浅谈初中语文朗读教学&何敬霞277

要重视阅读教学中的提问艺术&黄琼英280

让写作成为学生快乐的事情&杨志军284

开放性思维在作文教学中的作用&解洪军 张秀明286

数学教学288

提高初中数学课堂教学效益初探&陈德辉288

培养初中生学习数学的能力&王金霞291

将生活中的数学带入课堂&周秀芳293

扭转数学学困生的学习局面&郭明河295

培养数学逻辑思维能力&崔顺年298

提高学生的数学能力&李林299

浅谈初三数学总复习&梁忠宝302

指导学生解题的新策略&李丽萍304

小学生数学学习兴趣的培养途径&余敏 王学梅307

数学学习中的“读、听、讲、写、用”&罗学兵309

基于数学特点培养学习兴趣&谭亚林311

纠正中小学数学教学脱节探讨&刘世友314

“生活中的数”教学尝试&林碧辉 王秀辉316

数学教学如何激发学生的学习兴趣&刘元明319

从“立体图形的表面展开图”教学 谈发挥学生主体性&马新芬321

浅析数学思想下的构造法&官正军324

新课程背景下创新意识的培养&黄珏萍327

高考数学选择题常用的解法&汪志强330

点燃创新的火花&柯家敏334

浅谈幼儿数学思维的激发&李因凡337

我的数学课堂我做主&祁儒凌340

低年级数学教学中学生创新意识的培养&李金梅342

英语教学344

因材施教 超越自我&高晶344

英语教学中学生语言文化意识的培养&冷连富348

提高农村学生英语阅读能力&朱萃钰351

浅谈初中英语对话课教学&肖久英353

浅谈英语教师的“从旁指导”&牟礼婷356

英语课导入语设计&李玉辉358

创设情景,优化英语课堂教学&王红月 闫琼361

提高学生学习英语的兴趣&曹立363

英语教学如何激活学生思维&陈志梅365

提高学生记忆英语词汇的能力&安颖368

信息技术在英语教学中的应用&贺盈浩370

初中英语语音教学之我见&高燕372

综合文科374

思想政治课堂教学浅探&苏亚芹374

初中政治复习课教学“三要”&康清文376

中学政治课教学改革初探&陈少聪378

让学生享受历史学习的快乐&王林之381

史料在历史教学中的作用&张桂连384

历史教学中的德育渗透&李宝娟386

浅谈历史教学思维能力的培养&吴从森389

在历史教学中对学生进行环境教育&张延刚391

综合理科394

抓住“进化”主线,搞好高中生物教学&张大伟394

让学生感到物理有用有趣好玩&张仲成396

化学教学应体现与STS的联系&李淑美399

王水溶解金和铂的化学机理&吴邡颖401

地理课堂教学自主合作学习探究&叶永华404

可持续发展教育与初中地理教学&徐建东 王先美407

教案精选409

《马铃薯在液体中的沉浮》教学设计&兰芳409

"Yes or no"The first period教学设计&赵烷池411

《数字编码》课堂教学设计&何钢414

信息技术417

农村远程教育资源应用现状思考&梅科菊417

初中信息技术课教学尝试&梅果419

信息技术课教学的“小窍门”&陈玉霞422

信息技术课教学模式初探&刘中全424

通用技术课教学要贴近生活&郭钟杰427

利用投影辅助化学实验教学&李庆璋429

机械制图教学运用现代技术应把握三个原则&汪晓洲431

多媒体在英语教学中的运用&李玉辉433

多媒体在物理教学中的优势&曹第权436

音乐教学应用信息技术的实践&王美云438

电教媒体与语文课堂教学的优化&樊纪霞 刘润学441

职业教育444

机械制图教学要因材施教&孙丰华444

创建基础会计教学的“快捷方式”&宋书广445

改革中等职业学校会计实践教学&李芳448

加强建筑工程测量实训教学&魏婷451

浅析钻床加工误差&郝静453

会计电算化专业实践教学探究&王翠翠454

教育管理457

阅读与阅读群体&徐卫萍457

浅谈中学图书馆的自动化建设&林玉芳459

浅谈教研档案的管理&李勇462

简析会计诚信体系的建立&宋娟464

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