图书介绍
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- 王蓉著 著
- 出版社： 北京：中国财政经济出版社
- ISBN：9787509513255
- 出版时间：2009
- 标注页数：326页
- 文件大小：15MB
- 文件页数：345页
- 主题词：教育事业－研究－中国
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图书目录
前言1
理论分析篇9
已有研究的综述9
人力资本理论9
社会资本理论25
市场不完善性理论27
公共政策的实证研究理论35
小结54
历史的视角60
“学在教堂”60
行会制66
“学在官府”69
小结75
新人力资本理论：一个理论分析框架77
人力资本的属性77
人力资本的形态99
人力资本的价值107
人力资本的可让与性117
国家与公共教育122
中国公共教育解释篇133
中国转型期的教育和收入问题研究133
绪论133
中国的工作单位与工人135
工作单位和政府140
劳动分配过程147
教育成本152
经济改革155
方法论，数据与假设160
实证分析结果169
小结191
中国义务教育中的义务消费：以教科书为例——关于中国义务教育中的教科书问题研究198
教科书作为商品之特性199
教科书之价格及高额利润206
教育行政管理部门与教科书211
小结215
中国村庄里的国家学校与公民教育217
田野调查地区的简介221
清真寺教育的历史225
田野调查发现227
小结235
中国县级政府财政预算行为研究238
中国县级政府财政预算行为：分析框架241
数据245
田野调查发现246
小结255
中国城市居民对公共教育的评价256
导言256
研究发现260
小结267
中国义务教育财政体制分析269
导论269
义务教育财政体制：一个分析框架270
田野调查发现277
小结285
中国义务教育投入之公平性研究286
引言286
分析框架286
数据及初步分析结果290
实证结论297
小结307
中国地方政府教育财政支出行为实证研究309
公共教育支出的影响因素分析：已有研究310
中国各省公共教育支出的影响因素分析315
小结325