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赏能 青少年核心素养养成的理论与方法
  • 王立宏著 著
  • 出版社: 广州:暨南大学出版社
  • ISBN:9787566824905
  • 出版时间:2018
  • 标注页数:288页
  • 文件大小:40MB
  • 文件页数:304页
  • 主题词:青少年教育-素质教育-研究

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图书目录

优秀教师的层次(代序)1

第一部分 赏能教育基础3

第一章 赏能思想基础3

01为什么有的人总有好运3

02所有的结果都是原因的结果6

03孩子的潜能有多大8

04今天我们怎样做父母11

05学生该怎么学语文17

06中小学生的背诵与阅读19

07从郭大侠成长谈起21

08谁该为孩子学习成绩退步负责23

09父母抑制孩子阅读兴趣的三种常见方式30

10我们为什么读书35

11青少年成长中几个重要却熟视无睹的误区42

12屈辱感传递让诸多聪明孩子平庸终生50

13孩子的偶像被毁掉后问题有多大57

14起跑线与跑道63

15普通孩子的超常学习66

第二章 赏能写作基础75

01赏能教育的目的是培养出智慧型优秀生75

02特优生如何学习79

03优秀孩子各具特点86

04赏能写作初期字数何以如此重要93

05学习与考试,认识之误贻害无穷96

06不爱读书的孩子如何写出好文章100

07写作课堂纪实:秋天的树叶107

08赏能小作家何以能写出优秀文章111

09长篇写作带动全面优秀115

第二部分 赏能研究历程121

第三章 赏能教育法研究过程121

01浮光掠影赏能教育法121

02赏能教育法定义123

03赏能教育法的思想基础126

04赏能教育三个观点130

05赏能教育方法及名称由来145

06教育实验缘由151

07教育实验的扩大153

第四章 赏能教育实验报告160

01父母犹豫与孩子胆小的关系160

02懂教育的家长与慢腾腾的孩子164

03赏能教育法整建制实验班中期教学报告167

04农村小学生赏能写作引导实录173

05农村小学生赏能写作引导延伸思考178

06 2013年暑假南京小学生领袖训练营赏能教学报告182

07 2017年暑假特别实验班教学报告192

08 2018年寒假赏能特斯拉班教学报告200

第五章 对教育的思考210

01迥异的成长与结果210

02教育一定有统一的规律214

第三部分 赏能教育方法225

第六章 赏能教育之家长心法225

01百花酿蜜易筋经225

02两败俱伤双刃剑226

03因势利导太极功230

第七章 赏能教育之教师心法236

01脱胎换骨洗髓功237

02五行八卦归元功240

03吸星大法饕餮功260

04欲擒故纵应变功261

05大象无形六合功262

第八章 赏能教育之学生心法271

01打破僵局九阳功271

02移花接木大转移273

03轻松自在逍遥功276

术与道:写在最后的话282

参考文献285

后记287

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