图书介绍
后“茶馆式”教学 走向“轻负担 高质量”的实践研究PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 上海市静安区教育学院附属学校编著 著
- 出版社： 北京：北京师范大学出版社
- ISBN：7303234165
- 出版时间：2019
- 标注页数：337页
- 文件大小：35MB
- 文件页数：347页
- 主题词：
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后“茶馆式”教学 走向“轻负担 高质量”的实践研究PDF格式电子书版下载
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图书目录
第一章 后“茶馆式”教学的产生缘由1
第一节 归纳日常课堂教学的弊端3
第二节 聚焦教学成果的共同方向11
第三节 建立后“茶馆式”教学的雏形17
第二章 后“茶馆式”教学的研究实践37
第一节 一次探索奠定了实践基础39
第二节 以“循环实证”推进研究发展49
第三节 源于实践研究的归纳提升69
第四节 不同学校的实践验证成果71
第三章 后“茶馆式”教学的成果阐释79
第一节 后“茶馆式”教学的基本特征81
第二节 后“茶馆式”教学的教学方式111
第三节 后“茶馆式”教学的教学策略124
第四节 后“茶馆式”教学的教学手段132
第五节 后“茶馆式”教学的教学方法150
第四章 后“茶馆式”教学的资源支持171
第一节 后“茶馆式”教学资源库的功能定位173
第二节 后“茶馆式”教学资源库的运作机制184
第三节 后“茶馆式”教学资源库的纵横结构196
第五章 后“茶馆式”教学的设计案例211
第一节 中小学语文教学设计及阐释214
第二节 中小学数学教学设计及阐释231
第三节 中小学英语教学设计及阐释247
第四节 音体美学科教学设计及阐释264
第六章 后“茶馆式”教学的实践成效293
第一节 后“茶馆式”教学的实践效果295
第二节 后“茶馆式”教学的辐射影响307
第三节 后“茶馆式”教学的研究反思320
附录333
一、各类报纸关于后“茶馆式”教学的报道335
二、各类杂志上发表的关于“后茶馆式”教学的文章336