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高等学校经济与管理专业系列教材 管理学原理与实践
  • 段云龙,刘永松主编;杨立生,杨虹,张颖,刘超群,李兴宽副主编 著
  • 出版社: 北京:高等教育出版社
  • ISBN:9787040477054
  • 出版时间:2017
  • 标注页数:370页
  • 文件大小:66MB
  • 文件页数:381页
  • 主题词:管理学-高等学校-教材

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图书目录

第一篇总论3

第一章 管理与管理者3

第一节 管理的概念、作用和任务3

第二节 管理者的角色、技能和职业化8

第三节 管理的职能12

第二章 管理理论的发展17

第一节 中国古代的管理思想17

第二节 早期的管理思想18

第三节 管理理论的演进22

第三章 社会责任与管理道德34

第一节 社会责任概述34

第二节 管理的绿色化37

第三节 管理道德40

第四节 当今世界的社会责任和道德问题49

第二篇决策与计划59

第四章 决策与决策方法59

第一节 决策与决策理论59

第二节 决策的过程与影响因素66

第三节 作为决策的管理者70

第四节 决策的方法77

第五章 计划与计划工作88

第一节 计划的概念、性质和类型88

第二节 计划的编制过程92

第三节 计划工作当前面临的问题95

第六章 战略性计划与计划实施102

第一节 愿景和使命102

第二节 战略环境分析104

第三节 战略性计划的选择112

第四节 计划的实施116

第三篇组织129

第七章 组织结构与设计129

第一节 组织结构概述129

第二节 组织结构设计的影响因素131

第三节 组织结构设计的原则与方式135

第四节 组织的层级化144

第八章 组织整合156

第一节 组织中的群体156

第二节 组织中的职务159

第三节 委员会163

第九章 组织变革与组织文化170

第一节 变革的力量171

第二节 组织变革的实施175

第三节 组织文化及其发展186

第四篇领导199

第十章 领导与领导者199

第一节 领导的作用及其权力来源200

第二节 领导风格类型203

第三节 领导理论206

第四节 有关领导的最新观点216

第十一章 激励223

第一节 激励的对象、过程及产生原因224

第二节 早期的激励理论226

第三节 当代的激励理论231

第四节 激励方法及其运用237

第十二章 沟通247

第一节 组织中的沟通248

第二节 有效沟通的障碍和实现254

第三节 冲突与谈判259

第五篇控制269

第十三章 控制基础269

第一节 控制的概念、重要性和类型269

第二节 控制过程273

第三节 有效控制的措施281

第十四章 控制方法287

第一节 预算控制287

第二节 财务控制方法298

第三节 其他控制方法304

第十五章 控制系统312

第一节 信息技术与控制313

第二节 现代控制的信息技术方法318

第三节 基于信息技术的柔性作业系统325

第六篇管理创新335

第十六章 创新与管理创新基础335

第一节 创新的基本内容与过程管理336

第二节 管理创新的概念和内容344

第十七章 管理创新的新发展350

第一节 学习型组织351

第二节 业务流程再造355

第三节 知识管理358

参考文献367

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