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幼儿教师音乐素养
  • 郑少文著 著
  • 出版社: 上海:复旦大学出版社
  • ISBN:9787309116816
  • 出版时间:2015
  • 标注页数:131页
  • 文件大小:20MB
  • 文件页数:141页
  • 主题词:幼教人员-音乐教育-幼儿师范学校-教材

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图书目录

序言1

第一篇 学习音乐的必要性3

第一章 为什么要学音乐3

第一节 音乐对脑神经的作用3

第二节 音乐对心理的作用4

第三节 音乐对家庭的作用6

第四节 音乐对社会的作用6

第五节 爱因斯坦与音乐7

第二章 幼儿音乐教育8

第一节 如何做8

第二节 幼儿音乐教师应该具备的音乐素养8

第二篇 音乐的本质11

第一章 什么是音乐11

第一节 声音的特性14

第二节 透过音乐,作曲者表达什么意念23

第二章 音乐的记录25

第一节 音高的记录25

第二节 拍子的记录27

第三节 节奏的记录33

第三篇 用什么讲“音乐”故事37

第一章 歌声37

第一节 发声原理38

第二节 发声方式38

第三节 歌声的品质39

第四节 唱歌有什么好处39

第二章 乐器40

第一节 乐器发声原理42

第二节 乐器分类42

第四篇 音乐的历史47

第一章 欧洲传统古典音乐47

第一节 古代47

第二节 中世纪48

第三节 文艺复兴时期49

第四节 巴洛克时期52

第五节 古典时期59

第六节 浪漫时期63

第七节 新音乐68

第七章 现代流行音乐70

第一节 散拍音乐(Ragtime)71

第二节 爵士音乐(Jazz)71

第三节 摇滚音乐(Rock)73

第四节 法国香颂(Chanson)77

第五节 巴西桑巴音乐(Samba)79

第六节 流行音乐(Pop)81

第七节 雷吉(Reggae)83

第八节 嘻哈(Hip hop)84

第五篇 带领幼儿走进音乐89

第一章 听音乐与玩音乐游戏89

第一节 学习宁静的游戏90

第二节 听音乐与说故事93

第三节 听音乐与画画98

第四节 听音乐与律动100

第五节 欣赏音乐102

第六节 与孩子讨论听音乐的感觉104

第九章 自制乐器105

第一节 打击乐器105

第二节 拨弦乐器109

第三节 管乐器110

第四节 新时代、新乐器111

第十章 小小音乐会115

第一节 小小正式音乐会115

第二节 表演方式116

第三节 即兴随意的小小音乐会117

附录一 音名的由来119

附录二 欣赏什么音乐121

附录三 国际网络音乐电台126

附录四 参考书目130

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