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绪论1

0.1 解题1

0.1.1 选题说明及创新之处1

0.1.2 本书所论关键问题的研究现状综述9

0.1.3 本书的研究方法13

0.2 启蒙与八十年代14

第一章 1984年：关于文学性的转型——从文学形象特征论到文学审美特征论27

1.1 文学形象特征论27

1.1.1 周扬20世纪30至50年代对文学形象特征论的论述28

1.1.2 20世纪50—70年代文学理论教材和论著中对“文学形象特征论”的界说34

1.1.3 文学形象特征论与别林斯基、黑格尔相关理论的关系38

1.1.4 新时期关于文学形象特征论的争论41

1.2 文学审美特征论46

1.2.1 文学审美特征论的提出46

1.2.2 文学审美特征论的形成与主要观点51

1.2.3 文学审美特征论的实质——情感评价57

1.2.4 文学审美特征论的意义及反思64

第二章 1985年：方法论的转型——一次失败却影响深刻的转型69

2.1 文学理论对“方法论”的接纳69

2.1.1 “方法论”的热潮69

2.1.2 认识论视域下文艺理论界对“方法论”的接纳和应用72

2.2 “方法论”的成果75

2.2.1 具体分析文章81

2.3 “方法论”热的背景和动因91

2.4 “方法论”的意义96

第三章 1986年：从客体向主体的转型——“文学主体性”的提出100

3.1 刘再复“文学主体性”的提出100

3.1.1 对《论文学的主体性》的解读100

3.1.2 “主体性”理论的意义117

3.2 文学主体性论争的延续119

3.2.1 “向内转”和“大地与云霓”119

3.3 主体性视野下的向内转：文艺心理学的兴起122

第四章 1987年：从认识论到本体论的转型——文体研究的兴起129

4.1 文体的概念129

4.2 文体研究的文化背景及学理背景131

4.2.1 新时期文学创作对文体研究的推动131

4.2.2 系统方法论热潮以及西方文艺思潮的推动133

4.3 新时期的文体研究：语言、结构、叙事136

4.3.1 语言136

4.3.2 结构138

4.3.3 叙事139

4.4 从认识论走向本体论141

结语143

附录：文学理论的活力在于时代的选择——童庆炳先生学术访谈录150

参考文献170

后记191