图书介绍

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高校思想政治理论课教师核心教学能力研究
  • 王能东著 著
  • 出版社: 北京:人民日报出版社
  • ISBN:9787511555687
  • 出版时间:2018
  • 标注页数:205页
  • 文件大小:72MB
  • 文件页数:221页
  • 主题词:高等学校-思想政治教育-教学研究-中国

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图书目录

第一章 能力与教学能力的结构和要素1

一、能力的基本特性及其结构1

二、教学能力研究的主要路向5

三、思想政治理论课教师基本教学能力体系8

四、思想政治理论课教师核心教学能力12

总结14

反思与探究15

第二章 坚持教学的教育性16

一、教育的本质16

二、教学与教育的一般关系26

三、思想政治理论课教学的教育性34

四、坚持思想政治理论课教学教育性的基本要求42

总结53

反思与探究54

第三章 学科知识服务于教育目的56

一、学科知识与教学能力的一般关系57

二、立足教育目的和教学目标组织运用学科知识66

三、强化学科知识的整体结构72

四、彰显理论知识的时代价值85

总结93

反思与探究94

第四章 遵循教育教学规律95

一、教学方法是一个哲学问题97

二、教学过程的组成部分108

三、教学的步骤与规范119

四、广义教学方法及其意义127

总结136

反思与探究137

第五章 有效增强教学的积极影响力138

一、教学要有影响力139

二、正确认识教学影响力的主要来源142

三、科学把握学习兴趣的奥秘150

四、努力增强学生的获得感159

总结171

反思与探究172

第六章 做一名优秀的思想政治理论课教师173

一、认识教育教学工作的特殊性173

二、履行人民教师的责任和使命178

三、坚定马克思主义理论自信182

四、努力成为教育家型的教师189

总结191

反思与探究192

结语193

参考文献197

后记204

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