图书介绍

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家庭系统排列 核心原理、操作实务与案例解析
  • 周鼎文著 著
  • 出版社: 北京:化学工业出版社
  • ISBN:9787122307729
  • 出版时间:2018
  • 标注页数:156页
  • 文件大小:12MB
  • 文件页数:168页
  • 主题词:精神疗法-研究

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图书目录

第一章 系统排列概论2

一、系统排列简介2

二、系统排列的历史与发展3

三、系统排列与中国文化4

四、系统排列的工作方式5

五、系统排列的信息场域6

六、系统排列的应用领域8

七、系统排列的四大意义9

八、谁属于我们的家庭系统9

(一)血缘关系系统11

(二)非血缘关系系统11

九、绘制属于自己的家族图12

第二章 排列师如何养成14

一、排列师心态养成14

(一)排列师七大戒律14

(二)助人心态“八大问”14

(三)排列师“八大德行”18

二、排列师必备的四大核心能力20

(一)知识21

(二)观察与感知21

(三)实作22

(四)经验22

第三章 系统排列核心知识24

一、良知24

(一)罪恶感与清白感24

(二)良知的分类与作用25

1.个人良知25

2.集体良知26

3.灵性良知26

(三)个人良知如何运作27

(四)集体良知如何运作28

1.完整性28

2.平衡性29

3.层级顺序29

(五)灵性良知如何运作30

二、生命五大法则——灵性灵知的运作法则32

(一)整体法则32

(二)序位法则33

(三)平衡法则34

(四)事实法则35

(五)流动法则36

三、认同与牵连纠葛38

(一)什么是认同与牵连纠葛38

(二)牵连纠葛的来源39

(三)牵连纠葛的解除40

四、情绪模式41

(一)原始情绪41

(二)替代情绪41

(三)承接情绪41

(四)超越情绪42

第四章 系统排列核心技术46

一、操作的四大步骤46

第一步:“起”46

第二步:“承”47

第三步:“转”48

第四步:“合”49

二、转化阶段的十大技法50

(一)鞠躬尊重法50

(二)语言引导法51

(三)情绪转化法51

(四)面质挑战法52

(五)回归序位法52

(六)案主面对法53

(七)联结祖先能量法54

(八)提高层级法55

(九)敲击震动法56

(十)面对事实法57

三、排列师操作时心中“五要问”59

一要问: “是否要开始这个排列?”59

二要问: “解决之道要从哪里切入?”60

三要问:“爱在哪里?”“爱在哪里?”“爱在哪里?”60

四要问:“要如何表达爱?”61

五要问: “是否必须中断这个排列?”61

四、一对一个案系统排列操作要点62

(一)小人偶排列操作法62

(二)白纸或彩色卡纸排列操作法63

第五章 系统排列操作实务66

一、华人家庭常见议题八大操作技术模板66

(一)童年与母亲分离的经验:完成中断联结(IROM)66

(二)重男轻女:接受自己,并请求祝福70

(三)堕胎:表达情感,心中给位置72

(四)退出父母冲突:回归序位73

(五)伴侣分离,告别前任伴侣:承认、负责、心中给位置75

(六)夫妻失和:彼此有责任,要一起面对77

(七)协助孩子面对父母离婚:尊重与两个父母都爱77

(八)亲人死亡:哀悼辅导77

二、排列现场紧急状况处理实务80

(一)代表状况处理80

(二)案主问题状况处理83

(三)团体成员问题状况处理84

三、有关操作实务的指导建议85

(一)对于代表的建议85

(二)对于案主的建议85

(三)对于排列师的建议86

四、系统排列的定位与法律层面的注意事项87

第六章 系统排列案例与解析90

案例1 “单亲家庭”的孩子:拾回对爸爸的爱90

案例2 “大龄圣女”:告别初恋的痛96

案例3 “给自己一个机会!”:夫妻问题、沉溺酒瘾、开快车106

案例4 错站到儿子的位置:父亲未圆满的前任伴侣与孩子112

案例5 “他为什么经常乱发脾气?”:丈夫承接了他母亲的愤怒115

案例6 孩子的便秘与口臭:无法释怀的死亡事件117

案例7 与领导发生冲突,怎么解?——人际关系与父亲的关联120

案例8 我背不了你,但我会陪伴你:助人者的自我整理124

第七章 如何提升观察力与感知力130

一、观察力与感知力130

(一)排列师训练观察力与感知力的原因130

(二)排列中观察感知的对象130

二、如何训练感知力133

(一)静心训练133

(二)观摩当事人和实操当事人133

(三)排列中没有企图心134

(四)日常生活训练134

三、感知力提升练习134

(一)AB扫描法134

(二)情绪感知训练135

(三)身份感知训练135

(四)人物、地点、事件信息感知训练135

第八章 系统排列操作中的团体练习138

一、团体暖身练习138

(一)相互问候138

(二)等边三角形移动练习139

二、身体觉知练习140

(一)走路的觉知140

(二)身体位置的觉知:基础版140

(三)身体位置的觉知:进阶版141

三、集体排列练习142

(一)与妈妈或爸爸联结的排列142

(二)面对疾病的排列143

(三)与金钱关系的排列143

(四)尊重家族女性长辈命运,活出自己生命的排列144

四、内在排列冥想144

第九章 系统排列参与者常见问题答疑150

一、系统排列的效用如何发生?150

二、哪些人适合接受系统排列?150

三、什么时候需要做排列?151

四、做完一个排列后,我需要做什么?151

五、同样的议题可以多次排列吗?151

六、如果本人不在场,是否可以做排列?152

七、不同的系统排列师会带来不同的影响吗?152

八、为什么“代表”可以感应到不认识的人的感觉?152

九、系统排列是一种催眠技术吗?153

十、不同的人担任代表,反应是否会不同?153

十一、担任系统排列的代表是否有危险性?153

十二、要学习成为一位优良的系统排列导师有什么要求?154

十三、家庭系统排列参与者事先准备事项有哪些?154

十四、学习系统排列必备读物有哪些?155

附录 道石国际系统排列学院简介(TAOS Academy)156

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