图书介绍

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小学养成教育
  • 黄正平主编 著
  • 出版社: 南京:南京师范大学出版社
  • ISBN:781047264X
  • 出版时间:1999
  • 标注页数:201页
  • 文件大小:8MB
  • 文件页数:230页
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图书目录

序&陈万年1

总论&鲁洁 班华1

第一章 教育就是养成习惯1

一、养成:关怀一生的教育2

二、小学:形成“轮廓”的关键期14

三、班主任:养成教育的“总编导”22

第二章 引领学生走向自动28

一、低年级:唤醒“沉睡的羔羊”30

二、中年级:调适行为的偏差42

三、高年级:步入“自由的王国”54

第三章 “濡化”:养成方法新思维60

一、潜能的激活—唤醒60

二、合乎规律的点拨—训练74

三、人格的熏染—范导85

四、真正的教育—自省95

第四章 做一个文明的人107

一、不做说谎的孩子108

二、见到老师行个礼115

三、自己的事情自己做125

第五章 知之·好之·乐之137

一、不忘学习是根本137

二、请出最好的老师146

三、凡事动动小脑筋153

第六章 学会珍惜生命169

一、干干净净上学去170

二、出门戴顶小黄帽175

三、大家来做广播操182

四、周末找个好去处187

五、别跟自己过不去191

主要参考书目198

后记200

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