图书介绍
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- 王向华,颜丙峰著 著
- 出版社: 济南:山东教育出版社
- ISBN:9787532859481
- 出版时间:2008
- 标注页数:208页
- 文件大小:103MB
- 文件页数:215页
- 主题词:高等教育-研究
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图书目录
专题一 历史回眸:高等教育的发展历程1
一、古代高等教育的起源2
二、近代高等教育的兴起6
三、现代高等教育的扩展11
专题二 知识跑道:高等教育的专业与课程18
一、各国高等教育专业与课程的演变19
二、现代高等教育专业与课程设置23
三、高等教育专业与课程改革的新趋势26
专题三 平等对话:大学课堂中的参与性教学34
一、大学参与性教学的基本内涵34
二、大学参与性教学的运行机制39
三、大学参与性教学的制度支持47
专题四 学术变迁:大学教师的发展与流动50
一、大学教师的社会角色50
二、大学教师的专业发展54
三、大学教师的职业流动57
专题五 理性光辉:大学校长的教育理念67
一、威廉·冯·洪堡的大学理念67
二、克拉克·克尔的大学理念71
三、德里克·博克的大学理念75
四、蔡元培的大学理念84
五、梅贻琦的大学理念88
六、竺可桢的大学理念90
专题六 多重审视:高等教育办学体制改革96
一、教育资源的优化配置98
二、规模结构的重新调整102
三、利益集团的动态博弈106
四、教育领域的制度变迁117
专题七 管理革命:大学战略管理126
一、大学战略管理的必然性127
二、大学战略管理的特性129
三、大学战略管理的关键环节131
专题八 有效规制:高等教育发展的制度保障146
一、转变政府角色146
二、实施教育分权150
三、实施委托代理155
四、明晰教育产权164
五、建立教育中介组织172
专题九 功能耦合:提升大学的核心竞争力179
一、大学核心竞争力的构成要素179
二、大学核心竞争力的基本功能184
三、大学核心竞争力的培育途径187
专题十 价值判断:高等学校教学工作评估192
一、高等学校教育评估工作的发展历程192
二、高等学校教学工作评估的意义196
三、高等学校教学工作评估存在的问题与变革202