图书介绍

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高等教育的生成与变革
  • 王向华,颜丙峰著 著
  • 出版社: 济南:山东教育出版社
  • ISBN:9787532859481
  • 出版时间:2008
  • 标注页数:208页
  • 文件大小:103MB
  • 文件页数:215页
  • 主题词:高等教育-研究

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图书目录

专题一 历史回眸:高等教育的发展历程1

一、古代高等教育的起源2

二、近代高等教育的兴起6

三、现代高等教育的扩展11

专题二 知识跑道:高等教育的专业与课程18

一、各国高等教育专业与课程的演变19

二、现代高等教育专业与课程设置23

三、高等教育专业与课程改革的新趋势26

专题三 平等对话:大学课堂中的参与性教学34

一、大学参与性教学的基本内涵34

二、大学参与性教学的运行机制39

三、大学参与性教学的制度支持47

专题四 学术变迁:大学教师的发展与流动50

一、大学教师的社会角色50

二、大学教师的专业发展54

三、大学教师的职业流动57

专题五 理性光辉:大学校长的教育理念67

一、威廉·冯·洪堡的大学理念67

二、克拉克·克尔的大学理念71

三、德里克·博克的大学理念75

四、蔡元培的大学理念84

五、梅贻琦的大学理念88

六、竺可桢的大学理念90

专题六 多重审视:高等教育办学体制改革96

一、教育资源的优化配置98

二、规模结构的重新调整102

三、利益集团的动态博弈106

四、教育领域的制度变迁117

专题七 管理革命:大学战略管理126

一、大学战略管理的必然性127

二、大学战略管理的特性129

三、大学战略管理的关键环节131

专题八 有效规制:高等教育发展的制度保障146

一、转变政府角色146

二、实施教育分权150

三、实施委托代理155

四、明晰教育产权164

五、建立教育中介组织172

专题九 功能耦合:提升大学的核心竞争力179

一、大学核心竞争力的构成要素179

二、大学核心竞争力的基本功能184

三、大学核心竞争力的培育途径187

专题十 价值判断:高等学校教学工作评估192

一、高等学校教育评估工作的发展历程192

二、高等学校教学工作评估的意义196

三、高等学校教学工作评估存在的问题与变革202

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