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绪论 理论旗帜问题至关紧要1

第一篇 一脉相承的理论旗帜6

第一章 中国共产党与马克思主义6

一、鸦片战争后中国各界人士的探索6

二、孙中山和他的“三民主义”12

三、中国共产党诞生和举起了马克思主义的旗帜15

第二章 毛泽东与毛泽东思想的旗帜24

一、青年毛泽东的理论探求25

二、毛泽东创造理论的特点和毛泽东思想的形成29

三、中国共产党举起了毛泽东思想的伟大旗帜36

第三章 邓小平与邓小平理论旗帜40

一、邓小平的理论探索41

二、邓小平理论的形成48

三、邓小平创造理论的特点64

第二篇 高举邓小平理论的伟大旗帜76

第四章 在重大历史关头确立邓小平理论的指导思想地位76

一、提出邓小平建设有中国特色社会主义理论的概念77

二、确立邓小平建设有中国特色社会主义理论的指导地位83

三、“旗帜问题至关重要”，把邓小平理论写进党章86

第五章 实施用邓小平理论武装全党教育人民的战略任务90

一、出版《邓小平文选》，抓学习的首要问题90

二、制定《邓小平同志建设有中国特色社会主义理论学习纲要》93

三、抓领导干部的“三讲”教育，把学习邓小平理论推向深入96

第六章 科学阐明邓小平理论100

一、全面概括邓小平理论的基本原则101

二、准确论述邓小平理论的科学体系106

三、科学阐发邓小平理论的历史地位115

第七章 全面贯彻基本路线121

一、在重大历史关头坚定不移地坚持基本路线121

二、确立社会主义市场经济，进一步落实坚持改革开放这个“基本点”127

三、实施党的建设新的伟大工程，加强社会主义精神文明建设，落实“四项基本原则”这个“基本点”131

四、制定跨世纪的经济发展战略，坚持“以经济建设为中心”137

第八章 确立党的基本纲领，落实“富强、民主、文明”的宏伟目标142

一、经济纲领：建设人民共享经济繁荣成果的社会主义市场经济143

二、政治纲领：建设共产党领导、人民当家作主的社会主义法治国家148

三、文化纲领：建设现代化的民族的大众的科学的社会主义文化153

第三篇 对邓小平理论的创新、丰富和全面发展158

第九章 坚持科学的态度和学风158

一、坚持马克思主义的学风159

二、提出创新、丰富和发展邓小平理论的庄严历史任务168

第十章 全方位的创造性发展171

一、对社会主义初级阶段的基本国情的认识达到新高度171

二、创造性地坚持基本路线，首次阐述基本纲领181

三、关于经济建设和改革理论方面的创新183

四、提出和实施可持续发展战略189

五、提出和确立“社会主义市场经济”的理论200

六、关于对外开放211

七、提出“依法治国，建立社会主义法治国家”的治国方略213

八、提出和实施“科教兴国”的战略219

九、关于社会主义精神文明建设225

十、提出国防和军队建设的总要求和实行战略性转变227

十一、积极推进祖国和平统一大业230

十二、关于民族宗教问题理论231

十三、关于国际形势的判断和外交工作231

十四、关于加强群众工作，执行群众路线233

十五、关于加强党的建设235

结束语 为实现中华民族的全面复兴创新理论239