图书介绍
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- 武海燕，代虹编著 著
- 出版社： 哈尔滨：黑龙江人民出版社
- ISBN：720706960X
- 出版时间：2006
- 标注页数：310页
- 文件大小：5MB
- 文件页数：322页
- 主题词：中小学－教师－师资培养－研究
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图书目录
第一章 终身教育：构建学习型社会的基石1
第一节 终身教育的缘起1
第二节 终身教育的内涵8
第三节 终身教育的现实意义13
第二章 创新教育：培养创新人才的必由之路24
第一节 创新教育的缘起25
第二节 创新教育的内涵30
第三节 创新教育的现实意义38
第三章 人文教育：对现代化困境的反思50
第一节 人文教育的缘起50
第二节 人文教育的内涵59
第三节 人文教育的现实意义64
第四章 诚信教育：修身成人的根基所在75
第一节 诚信教育的缘起76
第二节 诚信教育的原则与途径82
第三节 诚信教育的现实意义93
第五章 生命教育：有了生命才可以奢谈一切102
第一节 生命教育的缘起103
第二节 生命教育的内涵与特征109
第三节 生命教育的目标指向与实施119
第六章 个性教育：使每个学生都成为独一无二的生命体126
第一节 个性教育的缘起126
第二节 个性化教育的内涵132
第三节 个性教育的现实意义143
第七章 环境教育：以共生共荣为价值皈依151
第一节 环境教育的缘起151
第二节 环境教育的内涵160
第三节 环境教育的现实意义169
第八章 全纳教育：关注学习者群体生态174
第一节 全纳教育的缘起174
第二节 全纳教育的内涵180
第三节 全纳教育的意义189
第九章 闲暇教育：享受生命的诗意与愉悦198
第一节 闲暇教育的缘起198
第二节 闲暇教育的目标取向及功能取向205
第三节 闲暇教育的现实意义211
第十章 情商教育：对智育第一的深层追问223
第一节 情商教育的缘起223
第二节 情商教育的内涵231
第三节 情商教育的现实意义236
第十一章 合作教育：新型师生关系的全新阐释247
第一节 合作教育的缘起248
第二节 合作教育的内涵253
第三节 合作教育的现实意义261
第十二章 活动教育：在活动中提升人的素质269
第一节 活动教育的缘起269
第二节 活动教育的内涵275
第三节 活动教育的现实意义282
第十三章 审美教育：提升我们的生活品位290
第一节 审美教育的缘起290
第二节 审美教育的内涵295
第三节 审美教育的现实意义303