图书介绍
技术支撑的教与学及其理论基础PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 任友群著 著
- 出版社： 上海：上海世纪出版股份有限公司；上海：上海教育出版社
- ISBN：9787544410823
- 出版时间：2007
- 标注页数：247页
- 文件大小：42MB
- 文件页数：261页
- 主题词：教育技术学
PDF下载
点此进入-本书在线PDF格式电子书下载【推荐-云解压-方便快捷】直接下载PDF格式图书。移动端-PC端通用种子下载[BT下载速度快]温馨提示：（请使用BT下载软件FDM进行下载）软件下载地址页直链下载[便捷但速度慢] [在线试读本书] [在线获取解压码]
下载说明
技术支撑的教与学及其理论基础PDF格式电子书版下载
下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台）。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用！后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载！
（文件页数 要大于 标注页数，上中下等多册电子书除外）
注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具
图书目录
第一章 基于信息技术的教学设计1
第一节 从AECT的定义沿革看教育技术1
第二节 教与学的设计——蕴涵着文化的活动11
第三节 教学设计与教学技术的发展历程24
第四节 20世纪90年代以来的教学设计及其发展趋势30
第二章 技术支撑教与学的多重视角38
第一节 技术促进学习的多重视角38
第二节 学习理论指导下的教学技术53
第三节 国际教学技术发展及学习科学的兴起76
第四节 国内教育技术研究前沿94
第三章 建构主义教与学思想及其理论基础100
第一节 知识的生产和知识的习得100
第二节 建构主义教与学理论的哲学社会学源流110
第三节 建构主义教与学理论的心理学基础123
第四节 建构主义教与学理论的认识论基础140
第四章 对信息科技与认知的理性思考162
第一节 信息与信息社会162
第二节 对信息技术的哲学研究171
第三节 教育技术与知识的控制与再生产182
第四节 信息社会的教育190
第五章 信息技术对教与学模式和教师教育的变革198
第一节 基于信息技术的学习与教学模式198
第二节 教师的角色变化与自我更新207
第三节 信息技术支撑下的教师教育变革215
第四节 利用信息技术实现教育创新231
附录一：技术支撑教与学的发展简史243
附录二：推荐书单246