图书介绍
多元智能评量 两项开创性的校本实验研究PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 张国祥编著 著
- 出版社： 北京：教育科学出版社
- ISBN：7504137529
- 出版时间：2007
- 标注页数：281页
- 文件大小：19MB
- 文件页数：291页
- 主题词：中学－教学研究
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图书目录
第一部分 人各有智：多元智能自评实验研究序一3
序二5
序三7
序四9
序五12
鸣谢14
第一章 研究动机与背景15
一、研究动机15
二、研究对象背景分析17
第二章 多元智能量表设计18
一、设计要求与原理18
二、多元智能量表项目19
三、量表设计及施测过程25
第三章 多元智能量表分析27
一、项目与信度分析27
二、进展水平与效度分析36
三、小结72
第四章 多元智能自评系统设计73
一、自评系统结构释要73
二、智能光谱示例80
第五章 校长回顾与前瞻115
一、因材配套的现代意义115
二、中葡职业技术学校所追求的教育目标116
三、因材施教新思维116
四、初中学生升学新观念及途径117
五、辅导学生的方向118
六、拓展联课活动118
七、认清目标与方向，稳步发展119
八、了解及欣赏每一个学生，把每个学生都带上去119
第六章 总结122
参考书目124
附录125
第二部分 秉彝懿德：多元智能开发暨优质教育咨询自评系统实验研究序一133
序二135
序三137
序四139
序五142
序六145
序七148
序八150
自序152
第一章 研究动机与背景155
一、研究动机155
二、研究对象背景分析157
三、研究目的与问题157
第二章 多元智能开发暨优质教育咨询系统的建设159
一、《阿甘正传》对升学就业咨询的启示159
二、多元智能开发暨优质教育咨询自评系统的设计和功能161
三、多元智能自评量表项目163
四、多元智能量表分析170
五、多元智能进展水平分析178
第三章 智能光谱与学生分流及传统绩效指标相关分析214
一、学生分流及传统绩效指标对学生前途的影响214
二、智能进展水平与传统绩效指标相关分析216
三、智能进展水平与文理和男女组别的相关分析219
第四章 个性化智能开发与优质教育咨询案例222
一、从神经心理角度看感知心灵的特点与局限222
二、从人类学角度看创意心灵的飞跃与契机224
三、个性化智能开发与优质教育咨询策略226
四、案例分析227
第五章 校长的反思与展望260
一、智能与教育面面观260
二、培正对高三学生首度进行的多元智能自我评估261
三、对三个升学辅导个案的一些看法265
四、对帮助学生构筑人生舞台的一些看法265
五、今后之路向268
第六章 总结269
一、电影《小鞋子》《跑吧，孩子》和《小孩不笨》的启发269
二、BRIDGES的电脑化和升学辅导的专业化及系统化271
三、建构具有中国特色的多元智能开发暨优质教育咨询系统272
参考书目274
附录276