图书介绍
行动与收获 昆山玉峰实验学校“新教育实验”纪实PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 周建华著（江苏省山玉峰实验学校） 著
- 出版社： 福州：福建教育出版社
- ISBN：9787533441876
- 出版时间：2007
- 标注页数：377页
- 文件大小：15MB
- 文件页数：394页
- 主题词：实验学校－教育改革－概况－昆山市
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图书目录
第一部分 改变学生的生存状态8
一、阅读：我们都要爱着你8
1．我读、你读、大家读9
2．共同拥有阅读的耐性16
3．图书馆时刻欢迎学生21
4．学生都有个人图书馆24
5．都有固定的阅读时间27
6．实践、总结，再次起航30
二、写作：我们爱你很容易35
1．日记让我明白如何行走35
2．网上发帖让我激动不已46
3．朗读自己的作品真快乐55
4．每一年我们都在写着书62
三、交互：我们真正有了兴奋75
1．实话实说：畅谈昨天、今天、明天76
2．天天有你：“三分讲”口才训练97
3．对话畅谈：一条面对面的成长之路110
四、朋友：别停止！动手做起来！116
五、行走感言：“新教育实验”玉峰人（学生篇）118
第二部分 改变教师的行走方式160
一、成长方程：在公式中发现自己160
二、热爱资源：为人生的成长积淀164
三、欠债还债：做最有品味的教师170
四、教育随笔：为己为生为校记录173
五、理想课堂：师生共同走向幸福179
六、有效培训：让实验一步步成功189
七、课题研究：决定你我教育高度194
八、跟踪学生：教师主动架起桥梁199
九、感谢学生：教师享受学生世界208
十、“新教育实验”玉峰工作室：探讨教育的茶馆212
十一、行走感言：“新教育实验”玉峰人（教师篇）216
第三部分 改变学校的发展模式284
一、大事与小事：共同做好身边的每件事284
二、激励与发现：让学校拥有科学发展观290
三、保存与丢失：留下学校最伟大的财富295
四、智慧与耗散：创造出属于学校的奇迹299
五、普通与精英：普通是最好的精英教育304
六、校园与菜园：教师要主动经营的人生312
七、合格与读书：学校教育最重要的追求317
八、兴趣与培养：为师生建立起兴趣档案322
九、独行与讨论：为学校的持续发展献策327
十、竞争与合作：寻求有价值的学校竞争337
十一、关注与借鉴：保持住学校发展的工程341
十二、反思与实践：“新教育实验”的两大路径349
十三、家长与父母：有效教育子女的新概念357
十四、模式与创新：玉峰“SCS”小班化教学361
十五、行走感言：“新教育实验”玉峰人（管理团队篇）366
后记：我们都是行者376