图书介绍
中国中间阶层教育与成就动机PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 陈曙红著（江苏省党校） 著
- 出版社： 北京：中国大百科全书出版社
- ISBN：7500076592
- 出版时间：2007
- 标注页数：362页
- 文件大小：15MB
- 文件页数：376页
- 主题词：阶层－教育－调查研究－中国
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图书目录
导论1
一、概念的界定1
二、理论回顾7
三、研究方法17
四、研究的意义22
第一章 谁能从教育中获益更多25
一、教育制度与文化资本获得的代际影响25
二、文化资本获得的历史情境27
三、文化资本获得的个体经历36
四、分析与发现63
第二章 从个体的角度看文化资本的积累78
一、文化资本积累的逻辑起点80
二、文化资本积累的代际延续性89
三、反思：文化资本积累过程中的位置感104
四、文化资本的积累与惯习的形成113
第三章 文化资本如何传承126
一、文化资本传承的意向127
二、文化资本传承的社会现实134
三、文化资本传承的社会机制139
四、文化资本传承时注重的价值观148
五、对本土概念“顺其自然”的解读160
六、中间阶层文化资本传承的个案与分析171
第四章 中间阶层的压力及其对文化资本传承的影响199
一、新中间阶层的压力和不安全感199
二、忙与累：中间阶层的共同感受204
三、压力对文化资本传承的影响210
四、文化资本传承过程中的遗憾与矛盾219
第五章 文化资本的转换与文凭热244
一、文化资本消费与文凭热245
二、文化历史背景与观念认同254
三、文凭热的实践理性262
四、关于文凭热的思考276
第六章 文化资本的确认与教育公平284
一、学生家庭文化资本相对丰富的某重点高中285
二、学生家庭文化资本相对贫乏的某专科学校294
三、分析与讨论312
结语328
参考文献345
访谈索引356
后记361