图书介绍
语言发展论纲 一个后相互作用论视野PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 邵俊宗，刘齐宣 著
- 出版社： 北京：中国社会科学出版社
- ISBN：9787516198636
- 出版时间：2017
- 标注页数：252页
- 文件大小：38MB
- 文件页数：263页
- 主题词：语言史－研究
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图书目录
第一篇 原理3
第一章 语言关键理论问题：一个参照李耳玄论的再阐释3
第一节 世界本原问题：一个形与物之间的生存玄域4
第二节 知识来源问题：理性与经验之间的认知功能玄域8
第三节 语言知识来源问题：内在形式与经验实体之间的特殊认知功能玄域12
本章小结16
第二章 语言发展的元物理原则和元心理原则18
第一节 自然观察19
第二节 语言发展过渡状态24
第三节 元物理原则与元感知功能原则35
本章小结46
第二篇 认知功能51
第三章 关于语言认知功能51
第一节 实体性认知51
第二节 语言认知功能60
第三节 语言发展的场合关联框架65
本章小结75
第四章 关于语言发展的主体因素76
第一节 脑基本功能架构76
第二节 功能部位79
第三节 脑神经纤维及功能连接82
第四节 脑灰质层的神经细胞86
第五节 基因及其生化过程89
本章小结92
第五章 关于经验环境因素93
第一节 情景提示94
第二节 前后环境提示99
第三节 词形边界相关提示102
本章小结111
第三篇 交互115
第六章 关于语言发展的相互作用论115
第一节 基本理论问题115
第二节 语言发展中的相互作用认知事件121
第三节 语言认知事件的交互功能128
第四节 经验刺激与语言认知功能范畴特征139
第五节 语言认知功能的场合143
第六节 后相互作用论视野及启示151
第七章 基于相互作用论的主要研究158
第一节 既有神经网络建筑模型158
第二节 认知功能对于场合因素的功能价值分布的概率模型167
本章小结183
第八章 关于二语发展184
第一节 二语习得是否等同于母语习得184
第二节 二语习得的心智化过程189
第三节 二语习得的音系化过程191
第四节 二语习得的词汇—语义化过程194
第五节 二语习得的语法化过程198
第六节 关于语言发展的阶段性问题201
本章小结206
第九章 后相互作用论时期研究的基本要求207
第一节 选题208
第二节 破题211
第三节 文献工作216
第四节 数据工作219
第五节 结果讨论的基本维度227
本章小结228
参考文献230