图书介绍
心理健康教育课程设计与组织PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 许思安主编；攸佳宁，罗品超，黄喜珊副主编 著
- 出版社： 武汉：华中科技大学出版社
- ISBN：9787568019699
- 出版时间：2016
- 标注页数：320页
- 文件大小：130MB
- 文件页数：331页
- 主题词：心理健康－健康教育－高等学校－教材
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图书目录
第一章 绪论1
第一节 心理健康教育课程概论1
一、心理健康教育课程的定位4
二、课程教学设计的基本流程9
第二节 授课教师的自我定位12
一、做个“用心”的教育者13
二、科研视角下的教学设计——以“洞察力”为例14
第二章 心理健康教育课程设计的基本要素34
第一节 选题与内容拟定35
一、选题新动向37
二、课程内容新构想43
第二节 素材选择与情景创设51
一、素材选择的“度”53
二、“有价值（或有效）”情景的基本特点55
第三节 常规教学法60
一、认知法60
二、操作法66
三、讨论法70
四、角色扮演法72
五、行为改变法75
第三章 心理健康教育课程的组织与评价82
第一节 心理健康教育课程的组织82
一、教学中的心理学效应83
二、教学的控场技术86
第二节 心理健康教育课程的评价93
一、课程评价的常规模式95
二、其他多样化的评价方法99
第四章 心理健康教育课程案例分享之小学篇110
第一节 小学生的学习适应与思维发展110
一、小学生的学习适应与思维发展特点112
二、课程设计的基本思路114
三、案例分享117
第二节 小学生的自我意识与人际交往143
一、小学生的自我意识与人际交往发展特点144
二、课程设计的基本思路145
三、课程设计的案例分享150
第五章 心理健康教育课程案例分享之初中篇176
第一节 乐观176
一、概述乐观177
二、乐观的培养184
三、案例分享186
第二节 共情195
一、概述共情196
二、共情的培养198
三、案例分享200
第三节 抗逆力209
一、概述抗逆力210
二、抗逆力的培养217
三、案例分享218
第六章 心理健康教育课程案例分享之高中篇231
第一节 时间管理232
一、概述时间管理233
二、时间管理的规律与方法237
三、案例分享242
第二节 开明252
一、概述开明253
二、开明人格的培养256
三、案例分享257
第三节 人际交往266
一、概述人际交往267
二、人际交往的技巧272
三、案例分享273
第四节 生涯规划286
一、概述生涯规划286
二、高中生涯规划策略294
三、案例分享297
各章练习与思考题参考答案313
参考文献315
后记318