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用心就有希望 在综合实践活动的教学与研究中成长
  • 隋培芹著 著
  • 出版社: 济南:山东友谊出版社
  • ISBN:7551604146
  • 出版时间:2014
  • 标注页数:201页
  • 文件大小:30MB
  • 文件页数:211页
  • 主题词:活动课程-教学研究-小学-文集

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图书目录

相识篇:课程,从迷茫到迷恋2

第一章 什么让综合实践活动步履维艰2

1.1 综合实践活动课程曾是“面子”课程2

1.2 当好这门课程的老师不容易5

1.3 课堂内外能否解决两层皮的问题8

第二章 如何让综合实践活动真正动起来12

2.1 综合实践活动要综合什么12

2.2 实践中突出自主19

2.3 活动时注重体验21

第三章 为什么综合实践活动能让师生喜爱21

3.1 痛并快乐着24

3.2 痛之深,爱之切27

3.3 我们离不开它——综合实践31

与理论对话:改革课程结构倒逼教学方式的改革33

相知篇:教学,从低效到有效36

第四章 综合实践活动低效的缘由是什么36

4.1 找寻低效的缘由36

4.2 这样分组弊端多39

4.3 低效预设是活动失败之源41

第五章 综合实践活动有效教学的出路在哪里41

5.1 活动前有效准备46

5.2 活动中适度指导67

5.3 有效教学呼唤教育机智82

5.4 活动后深度思考87

第六章 怎样评价综合实践活动的教学质量87

6.1 即时评价,魅力无限100

6.2 全程评价,多元精彩102

6.3 评价档案,记录成长103

与理论对话:有效教学,首先要使课程有趣、有用106

相爱篇:教师,从本领恐慌到成长自信111

第七章 什么让我感到本领恐慌111

7.1 距离让我如此恐慌111

7.2 问题从哪里来112

7.3 做好教学支架,你准备好了吗117

第八章 爱它,改变现状从哪里开始119

8.1 改变状态从学习开始119

8.2 改变教育行为方式126

8.3 老师也是服务者128

第九章 教师成长的基石在哪里133

9.1 让思考成为一种习惯133

9.2 在有效反思中实现专业成长135

9.3 由“最好的服装店”感悟比较的智慧139

与理论对话:立德、立功、立言是名师的三要素145

相守篇:职业,从生存需要到幸福事业148

第十章 教师这份工作是职业还是事业148

10.1 爱,只为职业责任148

10.2 用心就有希望152

10.3 美丽转身成就幸福事业157

第十一章 教师的幸福是单向的还是双向的157

11.1 师生共享生成的幸福瞬间160

11.2 转身刹那又见天使163

11.3 幸福着你的幸福168

第十二章 为什么幸福要有人生信仰171

12.1 勤于笔耕,记录幸福点滴171

12.2 在真教研中幸福成长174

12.3 追梦路上真切幸福181

与理论对话:把工作看成事业的教师是幸福的197

主要参考文献199

后记200

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