图书介绍

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从教之初 和学生一起幸福
  • 姚俊松著 著
  • 出版社: 长春:东北师范大学出版社
  • ISBN:9787560290102
  • 出版时间:2013
  • 标注页数:218页
  • 文件大小:26MB
  • 文件页数:230页
  • 主题词:初中-学校教育-经验

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图书目录

第一篇 我的成长我的路3

走出校门后的彷徨3

庆幸中的失落7

优质课给我点亮自信的明灯10

体验“后娘”的幸福17

培训交流中的智慧与灵感19

新科技,新感受19

解读新课程,解读新人生20

班主任,把自己的故事讲给别人听22

优化实验教学——实验教师的机遇与使命23

草根团队的互助成长25

相逢恨晚的初次交流25

草根团队的成立26

互助中的角色成长27

读书、写作、跑步,享受新生命的力量28

读书让我找到了稳重的力量28

写作让我在反思中成长29

跑步给我更阳光的生活31

第二篇 我的故事我的感动35

做一名有故事的老师35

我给我的学生“献花”37

丢钱风波38

坚强的“后盾”39

春节献礼41

放学的歌声42

“奖”出来的成绩44

最真挚的话语46

风干的苹果48

逼出来的歌唱家50

为“差生”做件事52

以柔克刚的思考54

一次蹩脚的“针线活儿”55

一次出差的感动57

特殊的“礼物”60

无意间的感动62

我为我的惩罚道歉64

让我感动的生日party66

尊重的力量67

不敢公开的母爱70

不经意间的永恒72

错位的风景73

奖励的惩罚75

善意的作弊76

请你记住我的名字78

动情的短信80

听出班级的力量82

父爱无价——一次迟到家长会的感动84

掌温的力量87

信任的力量89

我和学生赌未来91

第三篇我的班级我的角色97

投入自己的角色97

让自己的选择无悔97

班主任的角色定位98

如何优化自己的角色102

打开心灵的锁104

爱是打开心锁的“润滑剂”104

让学生接受你,靠近你105

多些渠道,变换角色110

做学生的笔友110

做学生的网友114

我和学生一起写日记115

学会聆听学生的心声116

让学生轮流书写班级日志116

用智慧铸“爱巢”120

班级管理的原则120

让“经济问题”不再敏感123

让学生在奉献中学会分担125

学做运筹帷幄的“将军”127

成长中的班规128

让惩罚变废为宝131

第四篇 我的天使我的使命137

激发学生的热情137

理解学生的辛苦137

让课堂内外都充满激情139

“增趣”才能“减负”143

选好课任指挥官145

从换位体验到小组文化的建设147

小组文化与学习自主149

让理性的竞争成为课堂的常态153

呵护“受伤的天使”155

让孩子更有尊严地学习和生活157

课堂角落里的悲哀159

让起飞的天使知道老师爱他161

第五篇 我的课堂我的教育183

课堂183

改变课堂从改变自己开始183

挖掘学科魅力 营造生命课堂185

学生自主遇到“混乱”之后186

课堂的幽默从哪里来189

让课堂的“感冒”“烧”出来190

实用的科学最有魅力192

激发学生的热情从改变评价方式开始194

从超市到课堂196

从营销的角度看课堂高效197

教育200

“桃子”和“梯子”200

别把需要变成负担201

不要在“模式”中迷失了自己202

教育需要心灵的广场204

如果教育只剩下传承205

优秀教师不能止步于“导演”208

课堂要“换衣”首先要“洗澡”209

教育是水磨石的艺术211

跌倒才能更好地成长211

师德可以很简单214

后记216

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