图书介绍
层序社会中的师者 传统教师社会身份研究PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 张伟著 著
- 出版社： 北京：社会科学文献出版社
- ISBN：9787520100670
- 出版时间：2016
- 标注页数：255页
- 文件大小：93MB
- 文件页数：280页
- 主题词：教师－社会地位－研究
PDF下载
下载说明
层序社会中的师者 传统教师社会身份研究PDF格式电子书版下载
下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台）。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用！后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载！
（文件页数 要大于 标注页数，上中下等多册电子书除外）
注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具
图书目录
绪论1
第一章 层序社会及其文化性格28
第一节 学界有关传统中国社会性质的探讨29
一、海外学者的观点概述30
二、国内学者的研究概述34
第二节 层序社会的概念及其文化特征38
一、层序社会的含义39
二、层序社会的特征42
第三节 层序社会的形成原因探究56
一、地理环境与农耕文明57
二、战乱逼仄的生存环境60
三、宗法文化流风未息65
四、“天人相合”的宇宙观70
第二章 师者刍议75
第一节 “师”的含义及其早期流变76
一、最早的知识人——巫师77
二、“巫君合一”与“官师合一”79
三、“私家教师”的出现83
四、万世师表——孔丘85
第二节 “师者”的含义及其特征86
一、“师者”的含义86
二、师者与儒学87
三、师者与权力89
四、师者与知识91
第三节 师者与士92
一、“士”的含义及特征93
二、“师士融合”96
第三章 庙堂与师道99
第一节 师道与治道100
一、“道”的含义101
二、儒士与师道104
三、“以道抗君”刍议107
第二节 君主与儒士111
一、君权的双重维度：独断与怀柔111
二、儒士的现实选择：独立与依附119
第三节 最是“圣人”不自由——孔庙祭祀制及其历史演变126
一、孔庙祭祀制度的兴起及历史演变127
二、“从祀”与“配享”131
第四章 举业与坐馆137
第一节 科举与士139
一、科举制度的源起140
二、举业的诱惑141
三、举业的艰难146
第二节 座主与门生——“一日之知，终身定门生之分”149
一、“座主”的含义及其缘起151
二、“座主”与“仕途”152
三、“报恩”与“忘恩”155
第三节 塾师与处馆158
一、科举笼罩下的“教育”159
二、“处馆”与“治生”163
第五章 乡土与先生168
第一节 层序社会里的乡土文化169
一、“大传统”——儒教中国170
二、“小传统”——乡土文化173
三、“大传统”与“小传统”175
第二节 乡土社会中的“先生”177
一、“教化泽民”与“以道抗权”178
二、“传授礼仪”与“服务乡土”183
第三节 乡土社会中的“他者”——中国底层社会的反智主义185
一、“腐儒”与“酸秀才”186
二、反智主义兴起的原因探微188
第六章 社会转型与群体失语196
第一节 文明的冲击——中国层序社会的解体197
一、“数千年未有之变局”——中国城乡格局的近代变迁198
二、“欲推广学校，必先停科举”——科举制度的废除204
三、“只手打孔家店”——儒家文化的没落212
第二节 师者的“边缘化”——走向失语的群体222
一、乡土的“逃离”223
二、权力的“隐退”225
三、儒学的“失势”227
第三节 文化人的退隐与专业人的兴起229
一、师者——层序社会中的文化人230
二、教师——现代社会中的专业人232
三、“文化取向”与“专业取向”234
第四节 余论237
参考文献241
索引252