图书介绍
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- 廖昌胤著 著
- 出版社： 北京：中央编译出版社
- ISBN：7802111912
- 出版时间：2008
- 标注页数：271页
- 文件大小：16MB
- 文件页数：295页
- 主题词：文学-翻译-研究
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图书目录
绪论 双语建构必由之路：文学话语1
第1节 文学双语建构模式的基本理论假设4
第2节 “双语共进”的图式建构8
第一章 双语对立：动力论1
第1节 普遍意义1
第2节 双轨系统11
第二章 双语基点：母语论25
第1节 韩愈的语言学习实践34
第2节 韩愈的语言学习理论40
第3节 韩愈语言学习理论与实践的历史影响71
第4节 韩愈语言学习理论与实践的当代价值85
第三章 双语认知：二语论104
第1节 语式意义系统104
第2节 句式语义系统110
第3节 篇章语义系统123
第四章 双语摄入：阅读论135
第1节 元图式摄入135
第2节 话语系统层级图式摄入143
第3节 整体图式摄入151
第五章 双语生成：创作论164
第1节 创意性表述164
第2节 升华性创作171
第六章 双语转换：翻译论179
第1节 翻译的认知机制179
第2节 英汉翻译学习自组织机制183
第3节 翻译的阐释视域能否优化？—也从《锦瑟》的英译谈起191
第4节 翻译浑圆论201
第七章 双语流变：文学论211
第1节 文学话语建构—师专生英语素质PI系统教育研究211
第2节 E-learning环境下的文学抉择—英国小说批评传统的启示222
第3节 两性冲突与东西文化的流变233
第八章 双语同传：共进论242
参考文献261
致谢269