图书介绍
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- 寇祥亮著 著
- 出版社： 成都：电子科技大学出版社
- ISBN：9787564736330
- 出版时间：2016
- 标注页数：189页
- 文件大小：45MB
- 文件页数：197页
- 主题词：物理教学－教学研究
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图书目录
绪论1
第1章 物理课程8
1.1 物理课程概述8
1.2 中外物理教材与教学比较分析25
1.3 教师与物理课程改革33
第2章 物理学习心理分析42
2.1 学习理论简介42
2.2 学习理论简介49
2.3 物理学习的心理机制68
2.4 物理学习困难分析75
2.5 心理学效应在物理教学中的应用105
第3章 物理教学过程、原则和方法111
3.1 优化物理教学过程111
3.2 物理课堂教学的原则115
3.3 物理教学的方法124
第4章 物理教学设计126
4.1 物理教学设计126
4.2 单元教学案例设计135
4.3 参与式教学活动设计150
第5章 物理概念教学165
5.1 物理概念的引入165
5.2 论前物理概念在物理教学中的地位和作用175
5.3 物理概念在物理教学中的地位和作用187