图书介绍
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![实用教育学](https://www.shukui.net/cover/40/32016333.jpg)
- 申健强,李雄,胡贵勇主编 著
- 出版社: 成都:西南交通大学出版社
- ISBN:9787564353803
- 出版时间:2017
- 标注页数:198页
- 文件大小:1MB
- 文件页数:206页
- 主题词:教育学-高等学校-教材
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图书目录
第一章 教育与教育学概述1
第一节 教育的概念1
第二节 教育的基本要素3
第三节 教育的历史发展7
第四节 教育学的产生与发展17
第五节 教育学的研究对象与任务24
第二章 教育与社会发展31
第一节 教育与人口31
第二节 教育与社会生产力35
第三节 教育与社会政治经济制度37
第四节 教育与文化38
第五节 教育的相对独立性44
第三章 教育与人的发展48
第一节 人的发展概述48
第二节 影响人发展的基本因素53
第三节 学校教育在人的发展中的作用58
第四节 中小学生发展的特点59
第四章 教育目的与培养目标62
第一节 教育目的概述62
第二节 我国的教育目的68
第三节 我国中小学教育的培养目标76
第五章 学校教育制度83
第一节 学校教育制度概述83
第二节 现代学校教育制度86
第三节 我国现行的学校教育制度91
第六章 课程96
第一节 课程与课程理论96
第二节 课程类型107
第三节 我国当前的基础教育课程改革111
第七章 教学117
第一节 教学概述117
第二节 教学过程概述121
第三节 教学原则与方法125
第四节 教学组织形式130
第五节 教学工作的基本环节133
第六节 教学评价138
第七节 我国当前教学改革的主要观点与趋势——新课程背景下的教学观147
第八章 德育152
第一节 德育概述152
第二节 德育过程157
第三节 德育原则160
第四节 德育途径与方法162
第五节 新时期德育发展的新主题164
第九章 班级管理167
第一节 班级管理概述167
第二节 班主任概述175
第三节 班级活动及其组织180
第十章 教师186
第一节 教师概述186
第二节 教师专业发展概述189
第三节 幼儿园、小学、中学教师专业标准解读193
参考文献198