图书介绍
教育的批判 基于常识的教育生态反思PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 王光斌，戴艳著 著
- 出版社： 昆明：云南大学出版社
- ISBN：9787548229421
- 出版时间：2017
- 标注页数：162页
- 文件大小：46MB
- 文件页数：176页
- 主题词：基础教育－中国－文集
PDF下载
下载说明
教育的批判 基于常识的教育生态反思PDF格式电子书版下载
下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台）。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用！后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载！
（文件页数 要大于 标注页数，上中下等多册电子书除外）
注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具
图书目录
第一部分 教育与人3
第一章 以人为本与教育本真3
一、现代教育观的核心——以人为本4
二、教育的现状——科学教育观的缺失6
三、现代教育的本真——帮助学生自主选择地“成为他自己”9
第二章 教育与人的本质要求15
一、人的本质要求是独立自由的存在16
二、教育是实现人的自由本质的重要途径19
三、对于当下教育问题的形而上反思22
第三章 教育与人的价值存在28
一、教育与人的主体性29
二、教育与人的价值存在31
三、教育与人的价值实现35
第四章 教育与人的多样性存在39
一、教育与人的多样性存在40
二、教育与人的多样性的背离42
三、教育与人的多样性的实现46
第二部分 教育之殇53
第五章 实用理性对现代教育的影响53
一、传统文化中的实用理性和教育观54
二、实用理性对现代教育的负面影响56
三、教育的科学发展需要战略思维59
第六章 教育的意识形态性及其对教育的影响64
一、教育的本质与教育的意识形态性65
二、教育的意识形态性对教育的影响67
三、教育的意识形态性影响教育的机理70
第七章 教育专制与教育暴力74
一、教育专制和教育暴力的表现75
二、教育专制和教育暴力的生成77
三、教育专制和教育暴力的批判80
第八章 教育理性的消解及其功能的变异85
一、教育的理性及其功能86
二、教育理性的消解89
三、教育功能的变异91
第九章 教育生态的破坏与修复96
一、教育生态与教育的关系97
二、教育生态的畸变对教育的影响100
三、教育生态的修复与教育的发展104
第三部分 教育之魅111
第十章 科学教育与科学理性111
一、科学理性的实用主义取向112
二、功利教育对科学发展的负面影响116
三、科学教育的纠偏与科学理性的建构120
第十一章 人文教育与创新精神125
一、人文教育与人的解放126
二、人的解放与创新精神129
三、创新精神与人的发展132
第十二章 审美教育与诗意生活135
一、教育与人的价值选择136
二、审美精神的式微与人生的迷误139
三、审美教育与诗意生活142
第十三章 教育的世界眼光148
一、坚持“三个面向”，克服教育之殇149
二、树立世界眼光，培养合格公民153
三、培养国际化人才，深度融入国际社会156
后记161