图书介绍
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- 范津著 著
- 出版社： 重庆：重庆出版社
- ISBN：9787229100070
- 出版时间：2016
- 标注页数：208页
- 文件大小：49MB
- 文件页数：226页
- 主题词：家庭教育
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图书目录
孩子与父母1
序一 家庭教育——孩子成功支撑点1
序二 乐道力行，与爱同行1
第一编 关于家庭教育3
第一章 新生代青少年3
孩子对父母和老师崇拜感下降3
孩子的幸福感减弱4
孩子的内心很脆弱5
孩子愿望与行为的反差7
如何教孩子习得乐观12
第二章 现实的困惑17
父母困惑一：源于教育流派17
父母困惑二：为什么跟孩子关系那么难处？17
第三章 非智力因素19
谁为孩子准备非智力因素？19
事实：父母准备不足20
生存教育与生命教育的差别21
何为生命教育？22
如何进行生命教育？23
“头脑教育”与“心的教育”26
第四章 教子要“乐道”28
从核心着手，解决问题28
育子讲究“道”28
慎开孩子的心门29
暴力解决问题之道30
孩子为什么活着？32
第二编 父母常见观念背后的问题41
第五章 “力行”误区一：我为你好41
“我爱你，所以你要听我的”43
中国特色的财产问题45
两代人的案件47
与孩子划清界限47
第六章 “力行”误区二：我是对的51
孩子的世界和你的世界不一样51
为什么父母总是忘记孩子和成人的世界不一样？55
家长认为自己是正确的，该坚持吗？56
选择与体验权58
真正尊重你的孩子66
拿孩子当“物”PK拿孩子当“人”67
第七章 “力行”误区三：还没做到74
你是人，孩子也是人74
第八章 “力行”误区四：一招制胜86
教育孩子是你生命的内容86
男孩要多信任，女孩要多关注87
孩子的性格分类87
教育孩子需因材施教88
第三编 爱——家庭教育的最重要因素95
第九章 爱之道95
目前在“爱”方面存在的问题96
不要再以爱之名对孩子让步97
“爱”如何导致孩子缺失安全感98
深层次地发掘：你是爱自己还是爱孩子？100
爱孩子就让孩子感受到103
第十章 爱与喜欢105
爱是无条件的105
爱与信任107
最重要的教育就是教会孩子爱109
第十一章 爱与自由111
爱与自由的诠释111
爱是孩子生存的理由，自由的本质是形成自我112
活出真我116
爱，是关心人的成长117
爱，生命之源120
我们对自由的理解121
第十二章 爱与规则123
规则与平等123
规则，儿童一生的道德基础124
独立话题：需求冲突，划清界限，积极合作126
规则，从自由和尊重中走来128
平等，你给孩子最好的礼物130
第四编 父母完全成长135
第十三章 父母学习，孩子向上135
父母的心态，决定孩子的未来135
寓言故事：《安的种子》与心态136
父母如何历练好心态139
如何做好家长这份职业142
好父母对孩子影响深远144
我对孩子的期望146
第十四章 父母的智慧境界149
家庭教育始于言传身教149
教育，就是努力变成一个非教育者151
第五编 特别制作篇159
第十五章 叛逆期应对方法159
怎样做“叛逆期”孩子的情商教练159
青春期的“亲子对抗”，你打算怎么办？159
孩子对网游成瘾的四个常见的原因160
一个度过青春期“家庭风暴”的家庭成长故事163
孩子叛逆，家长要先自省169
第十六章 父母创伤174
在孩子面前，隐藏你的“伤口”174
别让孩子一味地“服从”你178
“强势”妈妈的危害有哪些？179
附录189
附录一 合格父母的十八条参考标准189
附录二 爱的诠释——经典短信分析198
附录三 与孩子沟通的八个问句200
附录四 家庭教育经典语录203
参考文献206
后记207