图书介绍
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- 姜继松著 著
- 出版社： 广州：广东教育出版社
- ISBN：9787554812709
- 出版时间：2016
- 标注页数：164页
- 文件大小：12MB
- 文件页数：173页
- 主题词：基础教育－国际化－评价指标－研究－深圳市
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图书目录
第一章 绪论1
第一节 概念的界定1
第二节 研究的背景6
第三节 研究的意义7
第四节 研究的方法14
第二章 深圳市基础教育国际化发展现状与趋势17
第一节 国际基础教育发展现状与趋势17
第二节 深圳市基础教育国际化发展现状与趋势23
第三章 教育评价相关理论研究62
第一节 教育评价的含义62
第二节 教育评价的产生与发展63
第三节 教育评价的类型67
第四节 教育评价的原则71
第五节 教育评价的功能72
第六节 教育评价方案的设计73
第四章 基础教育国际化评价研究综述77
第一节 国外基础教育国际化评价的研究77
第二节 国内基础教育国际化评价的研究86
第三节 国内基础教育国际化评价的实践94
第五章 深圳市基础教育国际化评价指标体系的构建100
第一节 深圳市基础教育国际化指标体系的内涵100
第二节 评价指标体系建立的指导思想与基本原则101
第三节 评价指标体系的设计说明103
第四节 深圳市基础教育国际化评价指标体系的构建过程104
第五节 评价指标的总体内涵分析136
第六节 评价结果处理143
第七节 评价结果运用的原则144
第六章 对《深圳市基础教育国际化评价指标体系》的检验146
第一节 三所学校的背景分析146
第二节 检验性评价结果分析147
第七章 结论与反思152
第一节 结论152
第二节 对评价指标体系设计的反思153
第三节 对推进深圳基础教育国际化的几点思考与建议155
结语157
参考文献158