图书介绍
设计教育入门 包浩斯体系之应用PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 武井胜雄著 著
- 出版社： 世界文物出版社
- ISBN：957955143x
- 出版时间：1996
- 标注页数：214页
- 文件大小：57MB
- 文件页数：216页
- 主题词：
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设计教育入门 包浩斯体系之应用PDF格式电子书版下载
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图书目录
一、何谓构成教育19
A 构成的意义19
B 构成的要素24
C 构成教育28
D 构成教育的目标30
二、构成教育有何必然性33
三、新视觉的教育41
A 观看的意义41
B 凭过去的记忆观看43
C 对远近画法的态度44
D 材料感觉的发现45
E 新视觉和表现48
F 代替使用色彩的光画52
G 立体表现的动向55
四、新空间的观念—空间和时间59
五、空间的作用65
A 空间性力量65
B 空间势力的场68
C 内部的力量70
六、构成教育即是创造性教育77
A 依材料培养本质上的造形本能77
B 教师的立场不是权威者而是建议者79
C 避免现成技术的传习81
七、构成教育的内容和方法85
A 单纯化练习87
B 明暗练习93
C 色彩练习94
D 材料练习96
E 构成100
F 绘画练习110
G 集锦照相和直接曝光113
H 立体练习117
I 机能形体132
各单元学习的移调136
八、构成教育与完形心理学139
九、包浩斯147
A 国立包浩斯的创立147
B 包浩斯的教育152
C 包浩斯的指导者154
D 构成教育的沿革157
十、构成教育和设计教育159
A 设计的定义159
B 设计的种类161
C 基础设计的内容164
1 设计要素的线与形165
2 设计要素的色彩166
3 设计要素的纹理167
4 成为设计要素的空间170
D 设计的原理171
1 均衡172
2 比率174
3 律动175
4 强调175
5 调和177
E 装饰与设计178
十一、设计的练习例题183
A 线的练习问题183
B 形的练习问题184
C 色彩的练习问题185
D 纹理的练习问题186
十二、约翰尼斯·逸登的造形基础教育189
1 明暗的学习191
2 材料和纹理的学习191
3 形体的学习193
4 律动的学习194
5 表现主义式之形体的学习195
6 主观性表现的学习196
参考文献211
武井勝雄先生简历213