图书介绍

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师范生专业基本功训练手册
  • 黑龙江省中师学生专业基本功训练教材编辑组编 著
  • 出版社:
  • ISBN:
  • 出版时间:1986
  • 标注页数:483页
  • 文件大小:42MB
  • 文件页数:491页
  • 主题词:

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图书目录

第一章 面向小学、培养学生专业能力,是中等师范教育的中心任务1

第一节 突出中师特点,培养学生能力,是贯彻落实中师《规程》、培养合格的小学教师的根本要求1

第二节 什么是能力,什么是专业能力?中师学生应当具有什么样的能力结构?23

第三节 什么是基本功?为什么说专业能力的培养必须通过基本功的训练?26

第二章 十五项基本功训练提要29

第一节 熟练地掌握汉语拼音,能说一口流利的普通话29

第二节 巩固地掌握3,500左右个常用字,能熟练地查字典82

第三节 练好“三支笔”,能写好毛笔字、钢笔字、粉笔字120

第四节 掌握教师语言特点,培养良好的口头表达能力140

第五节 练好板书,会运用电化教具159

第六节 会写各种体裁的文章,能指导与批改小学生作文190

第七节 能掌握常用的逻辑方法,对小学数学中的法则、性质、定律进行推导和论证;能熟练地进行口算、笔算和珠算229

第八节 能操作小学自然课中的实验;能自制简单的教具;能指导小学生课外科技活动266

第九节 初步了解电子计算机的结构及工作原理,掌握基本BASIC语言,初步具有程序设计和上机调试的能力300

第十节 能识谱、会唱歌,会弹琴、能教歌325

第十一节 会喊口令,能整队,能领操,能组织小学生课外体育活动363

第十二节 掌握基本的绘画技能,会写美术字,会画简笔画、装饰画376

第十三节 会备课,会写教案,掌握一定的教学技能394

第十四节 掌握思想品德教育的原则、方法,会上思想品德课408

第十五节 会组织班集体,能主持班会、队会,指导班级活动,能当好班主任427

第三章 培养学生专业能力、进行基本功训练的途径446

第一节 面向小学,改革各科课堂教学446

第二节 要广泛开辟“第二课堂”466

第三节 加强与小学联系,切实搞好教育专业训练471

第四节 教师必须以身作则,增强示范作用478

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