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![有效课堂管理:方法与策略](https://www.shukui.net/cover/10/32207106.jpg)
- 杜萍著 著
- 出版社: 北京:教育科学出版社
- ISBN:9787504140012
- 出版时间:2005
- 标注页数:337页
- 文件大小:118MB
- 文件页数:345页
- 主题词:课堂教学-教学管理
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图书目录
第1章 课堂管理:想说爱你不容易1
第一节 课堂管理:现状与问题2
第二节 课堂管理问题:原因与反思17
第2章 有效课堂管理:课堂管理的目标追求24
第一节 何谓有效课堂管理25
第二节 有效课堂管理:特点与内容32
第三节 有效课堂管理与教师管理素质的提升40
第四节 有效课堂管理与学生自我教育能力的培养46
第3章 规矩方圆:有效课堂管理的基础51
第一节 课堂常规:你的眼里有学生吗?52
第二节 课堂常规是什么?59
第三节 课堂常规的建立64
第四节 课堂常规:分类与内容70
第五节 有效课堂常规的建立:原则与策略78
第4章 课堂问题行为处理:有效课堂管理的关键91
第一节 课堂问题行为:教师心中的痛92
第二节 课堂问题行为:类型与原因98
第三节 课堂问题行为的有效处理:原则与方法112
第四节 课堂问题行为的有效处理:策略与模式133
第5章 良好课堂情境的创建:有效课堂管理的保障151
第一节 课堂教学情境:功能与原则152
第二节 课堂教学情境的设计160
第三节 良好的课堂气氛的营造169
第6章 理解与沟通:课堂管理中师生冲突的有效解决策略180
第一节 师生冲突:课堂管理不可回避的问题181
第二节 权威与专制:师生冲突的根源188
第三节 沟通:有效解决师生冲突的重要方式200
第四节 语言:解决师生冲突的桥梁205
第7章 他山之石——几种有效的课堂管理策略211
第一节 和谐沟通策略212
第二节 团体动力课堂管理策略225
第三节 目标导向策略236
第四节 需求满足策略254
第五节 果断纪律策略264
第六节 行为矫正策略281
第8章 课堂管理系统的构建:有效课堂管理的实践290
第一节 有效课堂管理系统的构建:目标与要求291
第二节 有效课堂管理系统的构建:激发学生良好的课堂行为299
第三节 教师个人有效课堂管理系统的构建:方法与案例310
参考文献333
后记335