图书介绍
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- 杨烈雄著 著
- 出版社： 广州：暨南大学出版社
- ISBN：7810297945
- 出版时间：2001
- 标注页数：247页
- 文件大小：10MB
- 文件页数：263页
- 主题词：
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图书目录
概论篇3
第一章 汉语素质教学的重要意义和主要内容3
第一节 汉语素质教学的重要意义3
第二节 汉语素质教学的主要内容9
第二章 汉语素质教学的基本原则、基本模式和基本方法13
第一节 汉语素质教学的基本原则和基本模式13
第二节 汉语素质教学的基本方法20
专论篇（一） 汉语素质教学的初步实施27
第一章 汉语素质教学的准备实施27
第一节 汉语课教材改革的实施27
第二节 汉语课的自学能力培养的实施39
第二章 汉语素质教学的专项实施50
第一节 汉语课的思想政治素质培养的实施50
第二节 汉语课的善于实践素质培养的实施62
第三节 汉语课的善于创新素质培养的实施74
第三章 汉语素质教学的综合性实施89
第一节 现代汉语课多种素质培养的综合性实施89
第二节 古代汉语课多种素质培养的综合性实施117
专论篇（二） 汉语素质教学的深层次实施144
第一章 词汇部分素质教学的深层次实施的尝试144
第一节 探讨“古今联合式合成词偏义现象的差异”问题的尝试144
第二节 探讨“古今单音词兼义现象的差异”问题的尝试149
第二章 词法部分素质教学的深层次实施的尝试156
第一节 探讨“古今名词作状语”问题的尝试156
第二节 探讨“古今人称代词复数表示法”问题的尝试169
第三节 探讨“古今介词的语法特点”问题的尝试174
第四节 探讨“多义虚词研究方法”问题的尝试180
第三章 句法部分素质教学的深层次实施的尝试195
第一节 探讨“古汉语所字词组”问题的尝试195
第二节 探讨“古汉语判断句的结构”问题的尝试207
第三节 探讨“古汉语被动句表示法”问题的尝试216
第四章 文言翻译部分素质教学的深层次实施的尝试229