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第一章 体育教育实习概述1

第一节 体育教育实习的历史沿革1

一、我国体育专业的形成与发展简介1

二、我国体育专业实习的发展简况2

第二节 教育实习的意义4

第三节 体育教育实习的目标、任务与内容6

一、实习的目标6

二、实习的任务7

三、体育教育实习的特点8

第二章 体育教育实习组织管理10

第一节 体育教育实习组织管理的意义和原则10

一、体育教育实习组织管理的意义10

二、体育教育实习组织管理的原则11

第二节 教育实习组织管理的任务、内容和方法12

一、体育教育实习组织管理的任务12

二、体育教育实习组织管理的内容12

三、体育教育实习组织管理的方法13

第三节 教育实习的组织管理机构与职责14

一、教育实习的组织管理机构14

二、教育实习组织管理机构的基本职责15

三、实习指导教师职责16

四、指导教师应具备的基本条件17

五、实习队正队长工作职责18

六、实习队副队长工作职责18

七、实习生守责18

第三章 体育教育实习准备工作20

第一节 体育教育实习准备工作的意义和依据20

一、体育教育实习准备工作的意义20

二、体育教育实习准备工作的依据20

三、实习准备工作的目标21

第二节 体育教育实习准备工作的内容22

一、思想准备23

二、心理准备23

三、业务知识及能力的准备24

四、组织准备26

五、物质准备27

六、了解实习学校基本情况28

第三节 体育教育实习准备工作的程序和要求28

一、准备工作的基本程序29

二、准备工作的要求30

第四章 体育教育实习中的体育与健康课程基础理论32

第一节 体育与健康课程的概念、性质、价值与理念32

一、体育与健康课程基本概念32

二、体育与健康课程基本理念33

第二节 体育与健康课程目标体系34

第五章 体育教育实习中的教学设计49

第一节 中学体育教学内容的开发和组织50

一、中学体育课程内容资源及其开发51

二、体育教学内容的组织53

第二节 体育教学过程设计54

一、体育课的类型54

二、体育课的结构设计56

三、体育教学方法与方式的确定58

四、体育教学组织的设计62

第六章 体育教育实习中的教学技能67

第一节 体育教学语言技能67

一、体育教学语言的特征67

二、体育教学中的讲解技能68

三、体育教学口令运用的技巧70

四、体育教学指示和口头评定成绩的技巧71

五、体育教学中的忌讳语言72

第三节 体育教学的演示技能74

一、动作示范的技能74

二、体育教学模型演示的技能78

三、体育教学挂图的演示技能79

第四节 体育教学的提问技能80

一、体育教学提问的作用80

二、体育教学提问的一般方法81

三、提问后的导答与指答技巧83

四、候答与理答的技巧85

第五节 体育课堂教学的调控技能85

一、体育课的导入技能86

二、体育课的应急技能89

三、体育课堂气氛的调节技能90

四、体育课表扬与批评技能92

五、体育教学节奏的调节技能94

六、体育课堂纪律管理的技能96

七、体育课的结课技能101

第七章 体育教育工作实习103

第一节 备课103

一、备课的主要作用和形式103

二、备课的要素和要求104

第二节 编写教案106

一、教案的功能与特点106

二、体育课教案的内容107

三、体育课教案的一般格式108

四、体育课教学目标的叙写109

五、编写教案的基本术语112

六、编写教案的基本要求113

七、体育理论知识课教案简介114

第三节 上课115

一、上好第一次教学课115

二、不断提高教学质量122

三、体育实践课的分析与评价125

第四节 看（听）课评议126

一、看（听）课评议的意义和作用126

二、看（听）课和评议的方法和步骤127

三、看（听）评议课的要求与注意事项129

第五节 课外辅导130

一、课外辅导的目的与任务131

二、课外辅导有集体辅导、个人辅导和分组辅导等形式131

三、课外辅导的要求与注意事项132

第八章 体育教育实习的班级工作133

第一节 班主任工作实习133

一、班主任工作实习的意义133

二、实习班主任的职责134

三、实习班主任工作的总体要求135

四、班主任工作实习的内容136

五、班主任工作实习的步骤和方法142

第二节 课外体育活动的实习143

一、课外体育活动的意义143

二、课外体育活动的特点144

三、课外体育活动的组织形式及内容145

四、课外体育活动实习的要求147

五、课外体育活动的计划与评价148

第九章 体育专业教育实习的调查研究150

第一节 开展调查研究的意义和要求150

一、调查研究的意义150

二、要求151

第二节 调查研究的内容与选题要求151

一、内容151

二、选题的基本要求152

第三节 调查研究的方法与程序153

一、调查研究的方法153

二、调查研究的程序154

第十章 体育教育实习成绩的考核与评定157

第一节 体育教育实习成绩考核与评定的意义与原则157

一、评定意义157

二、评定原则158

第二节 体育教育实习成绩考核与评定的内容、标准与细则159

一、评定内容159

二、评定标准159

三、评定细则160

第三节 教育实习考核与评定的方法、步骤和要求163

一、考核与评定方法163

二、考评步骤164

三、考评要求165

第十一章 体育教育实习后期结束工作176

第一节 实习小结176

一、实习小结的种类176

二、实习小结的一般程序177

三、小结实习工作时应注意的事项177

第二节 实习生成绩评定178

一、实习成绩的构成178

二、评定实习成绩的基本程序179

三、实习成绩评定的基本要求180

第三节 离校前工作180

一、业务交接180

二、事务交接181

第十二章 优秀体育理论课和实践课教学内容示例精选184

第一节 理论课教案示例精选184

一、导入部分185

二、展开部分185

三、结束部分186

第二节 实践课教案示例精选190

参考文献215