图书介绍
何一希英语教育艺术PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 何一希主编 著
- 出版社： 南京：江苏教育出版社
- ISBN：9787549900027
- 出版时间：2010
- 标注页数：200页
- 文件大小：38MB
- 文件页数：209页
- 主题词：
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图书目录
第一章 教海寻航1
第一节 我的成长背景1
1．育人的沃土1
2．加拿大之行2
3．参加评优课4
第二节 我的教学实践5
1．培养学生自主学习能力，探究“四步法”教学5
2．激发学习兴趣，开展网络作文教学10
3．寓教于境，创设课堂“信息差”12
4．研究学生，发挥教师指导作用15
第三节 我的教学故事19
1．因材施教，给予学生自主发展的空间19
2．热情的关怀和真切的期望可以创造奇迹20
3．一封不经意间的邮件带来的意外惊喜21
第四节 我看英语教学21
第二章 教海留痕27
第一节 同行眼中的一希27
1．加拿大同行的评价27
2．来自校外同行的评价28
3．教研组内老师的评价31
第二节 学生眼中的何老师49
1．1993届学生对何老师的评价49
2．1997届教改班学生对何老师的评价51
3．2000届学生对何老师的评价53
4．2002届学生对何老师的评价53
5．2007届学生对何老师的评价57
6．2010届学生对何老师的评价57
第三章 教海拾贝62
第一节 教学文录（发表文章及获奖论文选录）62
1．教学方法探索文章62
英语课堂教学“四步法”研究报告62
任务型教学中的“信息差”70
让学生成为网络空间中的英文博客74
论高三英语教学中学生自主能力的培养81
我的校本教学课程——尝试英语影视教学课85
2．应试方法指导文章88
如何提高英语阅读解题能力88
解读“说明”，应对挑战116
时态语态之难点和考点分析117
过去分词的两层含义和四项功能123
谈书面表达技巧128
完形填空常见错误分析133
“读写”类试题的应考对策137
“冲刺”阶段更要理智应对140
第二节 教案设计142
教案一：Reading a News Story142
教案二：Project—Reciting a Poem149
教案三：Project—Searching for the Yeti158
教案四：A Healthy Life164
第三节 教学反思174
1．一朵红红的玫瑰174
2．英语教师应该具备的艺术修养175
3．从自主招生看英语教学176
4．试卷点评课的困惑和应对方法178
5．点评试卷，预测2010179
6．作文模板教学的利与弊180
7．作文点评课的微技巧181
第四节 个人随笔182
1．关于教学182
开课随想182
开学前想到的点点滴滴183
教室文化184
一个简单数学问题引起的思考185
音乐的魅力185
在2002届高三毕业典礼上的发言187
在2010届高三最后一节英语课上讲的几句心里话187
2．异国文化188
视觉印象188
文化差异190
万圣节192
3．生活感悟193
我看《肖申克的救赎》193
秋日红枫194
美哉太湖（之一）195
美哉太湖（之二）196
在路上197
后记199