图书介绍
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- 曾凡贵主编 著
- 出版社： 长沙：湖南大学出版社
- ISBN：7810538780
- 出版时间：2004
- 标注页数：452页
- 文件大小：18MB
- 文件页数：461页
- 主题词：
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图书目录
第一编 英语教学研究与教改“抛锚式”教学模式在大学英语精读教学中的应用3
语法隐喻的认知效果对外语教学的启示10
创造愉悦、轻松听说17
大学英语教学改革不宜操之过急22
对大学英语教学转型的调查与实验29
合作学习法与大学英语教学38
交际语言教学方法在高职高专英语教学中的运用初探45
论语言输入与大学英语分级教学53
提高学生英语阅读能力方法浅探61
习得输入与学得输入相结合68
英语词汇的直接学习与间接学习77
英语课堂“交互式”教学的探索与实践83
英语文体学在大学英语精读教学中的分析和运用89
元认知与英语写作教学95
运用错误分析理论探讨大学英语写作中的典型错误103
整体语言教学的研究与实践113
自主阅读实证教学研究120
走向对话与复调的课堂：大学英语教学的理念转变127
第二编 语言教学与文化论英语阅读中的文化干扰因素135
浅议大学英语教学中的文化教育142
谈大学英语教学中的文化导入149
湘方言区大学生英语学习困难及其对策154
英语词汇教学中文化导入的方式和途径160
英语语言与文化教学166
语言教学与语言测试的回顾与展望172
增强跨文化意识 提高文化交际能力179
第三编 语言理论与应用变异修辞的认知语义理据考释189
汉英化妆品说明书文体特征对比研究200
合作原则、关联理论和言语交际中的会话含意206
科学语篇的对话性：基于学术期刊论文的分析213
科研论文中的情态意义词及其语用功能220
认知语境与话语意义推导227
英汉词语在转换中的不完全等义现象探析238
英汉习用性比喻中的设喻比较244
第四编 多媒体教学大学英语教师角色的调查与讨论255
大学英语教学中的朗读实验报告264
多媒体辅助英语教学探究275
翻译课堂教学中的多媒体技术应用285
非英语专业大学生自主性学习能力调查与分析291
高职高专多媒体外语教学模式初探297
利用网络构建大学英语交互教学模式304
提高教学质量培养实用型英语人才309
以学生为中心的网络英语课程设计316
影响中国学生英语习得中阅读理解能力的因素及策略323
优化英语课堂教学的途径：电化教学与课型结合330
第五编 翻译理论与实践从等效原则看英语演讲词中长句的汉译341
从关联角度看语境在翻译中的作用348
从汉语板块修饰语到英语复合形容词的转换生成356
从借代辞格翻译看文化的差异与融合363
对翻译本质的思考371
浅析《红楼梦》的文化翻译376
诗歌翻译中文化意象的传递383
、文化的可译性限度396
香港浸会大学翻译课程特色对我湖南翻译教学的启示407
英汉互译的信息增译412
英汉亲属称谓语的差异及其互译418
英汉文化差异与英汉翻译障碍427
英汉语篇逻辑连贯差异与翻译中的语序调整435
英语比较结构类型及其翻译443