图书介绍

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教育产权论
  • 徐文著(中南财经政法大学公共管理学院) 著
  • 出版社: 武汉:湖北人民出版社
  • ISBN:7216050878
  • 出版时间:2007
  • 标注页数:250页
  • 文件大小:12MB
  • 文件页数:268页
  • 主题词:教育-产权-研究-中国

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图书目录

第一章 导言1

第一节 问题的提出1

第二节 研究现状及本研究的意义3

一、马克思的产权理论3

二、西方学者关于产权的研究10

三、对教育产权的研究22

四、本研究的必要性25

第三节 研究思路与研究方法27

一、研究思路27

二、研究方法29

第四节 本书解决的主要问题与内容安排30

第二章 教育产权的含义37

第一节 教育产权是客观存在的37

一、教育资源稀缺的现实存在38

二、教育活动中的交易及交易成本42

第二节 教育产权的含义63

一、已有观点评述63

二、教育产权的含义及内容68

三、教育产权相关概念辨析73

第三节 教育产权的分类79

一、按产权主体进行的分类79

二、按教育产权客体进行的分类81

三、私有教育产权、共有教育产权、国家教育产权83

第三章 教育产权的基本属性及功能92

第一节 教育产权的基本属性92

一、排他性和可交易性92

二、行为性和社会认可性94

三、可分解性和整体性96

四、产权主体的多元性和异质性97

第二节 教育产权的功能99

一、资源配置功能100

二、减少不确定性的功能101

三、外部性内在化功能102

四、激励与约束功能103

第四章 教育产品的属性及其产权安排105

第一节 产权安排及其效率标准105

一、产权安排的效率标准105

二、产品属性与产权安排109

第二节 教育产品属性及产权安排113

一、教育产品及其属性113

二、教育产权安排的效率115

三、国家对教育产权安排效率的影响119

第三节 教育产权明晰与教育效率130

一、斯蒂格利茨的观点130

二、超产权论的观点131

三、教育产权明晰与教育效率的关系133

第五章 教育机构产权及其所有权安排137

第一节 教育机构产权137

一、教育机构的性质137

二、教育机构产权138

三、教育机构内部的权利结构142

第二节 教育机构所有权安排144

一、教育机构所有权145

二、教育机构所有权的安排148

第六章 计划经济体制下我国教育产权结构与治理结构171

第一节 我国教育产权结构变迁171

一、中央、地方、学校的产权关系变迁171

二、计划经济体制下我国学校产权结构的特点177

第二节 学校治理结构变迁179

一、学校治理机构的变迁179

二、计划经济体制下学校治理结构的特点182

第七章 市场经济体制下我国学校产权结构与治理结构184

第一节 市场经济体制下的学校产权结构184

一、中央、地方、学校的产权关系185

二、市场经济体制下我国学校产权结构的特点188

第二节 市场经济体制下的学校治理结构193

第八章 我国教育产权制度改革的对策与措施197

第一节 我国现行教育产权制度的弊端197

第二节 教育产权制度改革的目标与原则207

一、教育产权制度改革的目标207

二、教育产权制度改革的原则210

第三节 我国教育产权制度改革的对策与措施213

一、产权结构改革214

二、内部治理机制改革219

三、分类别的教育产权制度改革220

结束语229

主要参考文献234

后记249

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