图书介绍
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- 甄珍著 著
- 出版社： 北京：首都师范大学出版社
- ISBN：9787811191417
- 出版时间：2007
- 标注页数：239页
- 文件大小：11MB
- 文件页数：263页
- 主题词：小学－教学研究
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图书目录
理想篇——杏坛奇葩数风流3
第一章 反思教育历程 积淀文化情致3
第二章 汲取文化之氧 提升人格魅力6
第三章 追求文化育人 生成教育理念9
一、我的教育观10
二、我的学生观11
耕耘篇——班级文化育桃李17
第四章 环境建设陶冶健康向上心灵17
第一节 创造高雅的物质文化17
一、常规物质环境的不寻常作用17
二、特色物质环境的个性化效应19
第二节 营造和谐的心理环境20
一、学习型小组——心灵的栖息地21
二、班主任老师——心理的保健医23
第五章 制度建设促进自由自觉活动29
第一节 制度创建民主化29
第二节 制度落实有效化31
第六章 文化活动实现自主健康发展43
第一节 主题文化——动人的乐章43
第二节 节日文化——优美的旋律58
第三节 网络文化——跳动的音符75
第四节 闲暇文化——欢快的节奏82
采撷篇——课堂教学舞婆娑89
第七章 语文教学体现文化育人89
第一节 语文教学本质的文化体现89
第二节 教学策略的文化体现90
一、在情境中体验90
二、在阅读中交流92
三、在综合性学习中感受94
第三节 校本课程的文化体现96
一、腹有诗书气自华97
二、诗文学习有方法97
第八章 课题研究实现师生发展101
第一节 信息技术为发展性教学手段提供支持102
第二节 多种媒体为发展性教学手段搭建平台108
第三节 假期作业的变革为发展性教学手段拓展空间161
回响篇——真情育苗花竞艳171
第九章 来自身边的声音171
第一节 学生和家长喜欢的老师171
第二节 社会和媒体关注的老师176
第十章 来自教育刊物的记载193
真情篇——沐浴恩泽情更浓223
第十一章 红烛在教坛上燃烧223
第十二章 党徽在生命中闪光228
第十三章 弦歌不辍 薪火相传233
后记237
参考文献239