图书介绍
全国青少年创造能力培养系列社会调查和对策研究PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 教育部科技司等编 著
- 出版社： 广州：广东教育出版社
- ISBN：7540642602
- 出版时间：2000
- 标注页数：173页
- 文件大小：22MB
- 文件页数：188页
- 主题词：
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图书目录
●全国青少年创造能力培养系列社会调查和对策1
研究报告1
目录1
一、引言3
（一）以大、中学校学生为对象的问卷调查的设计要求5
（二）以大、中学校学生为对象的问卷调查的实施过程6
（三）抽样误差7
二、青少年创造性的现状9
（一）青少年对脑科学（包括创造性思维）的认知9
（二）青少年对创造发明的态度12
（三）青少年对自身创造人格与创造力的评价14
（四）青少年对发展创造力活动的参与程度16
（五）青少年对创造成果社会保护的认识状况18
（六）青少年创造力调查所反映的问题21
（一）家庭对青少年创造力培养的作用25
三、教育主体对青少年创造力培养的作用25
（二）学校对青少年创造力培养的作用30
（三）社会因素对青少年创造力发展的影响36
四、存在的问题及分析43
（一）现行教育体制在培养青少年创造能力方面的43
局限性43
（二）各分管部门对青少年创造力培养的重视程度44
不够44
（三）教育内容不合理，不利于创造力发展45
（四）教育者自身的素质有待提高46
（五）教育形式单一对青少年创造力发展的制约46
（六）教育投入不足对青少年创造力培养的制约47
五、对策及建议49
（一）加强领导，全社会协同推进素质教育49
（二）切实采取有利于青少年创造力培养的措施51
附录1 全国青少年创造力培养问卷调查抽样学校名录57
附录2 全国青少年创造力培养调查问卷男女对照数据版61
●香港青少年创造能力培养系列社会调查和对策89
研究报告89
一、引言91
二、香港青少年创造力的现状93
（一）香港青少年创造力现状中的积极因素93
（二）香港青少年创造力现状中的局限因素95
（三）香港青少年创造力现状中的特定差异96
三、教育主体对香港青少年创造力培养的影响99
（一）家庭对青少年创造力培养的影响99
（二）学校对青少年创造力培养的影响101
（三）社会因素对青少年创造力培养的影响105
（四）存在问题108
（五）对策及建议112
四、香港青少年知识产权保护教育的现状116
（一）香港青少年对知识产权的认识状况116
（二）存在问题120
（三）对策及建议121
附录3 香港青少年创造能力培养调查问卷124
●全国青少年创造能力培养专家座谈会纪要138
一、引言141
二、举办全国青少年创造能力培养专家座谈会的意义143
三、全国青少年创造能力培养专家座谈会汇集的主要145
成果介绍145
（一）社会各界正日益关注青少年创造能力的培养146
（二）对“创造”、“创造力”和“创新”等概念的界定151
（三）对我国教育的反思157
（四）培养青少年创造力的方法及途径163
（五）营造有益于青少年创造力培养的环境169