图书介绍
五指山基业—海南少数民族教育探究PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 齐见龙，范高庆，陈宇明，陈立浩著 著
- 出版社： 长春：吉林人民出版社
- ISBN：7206042236
- 出版时间：2005
- 标注页数：343页
- 文件大小：17MB
- 文件页数：368页
- 主题词：语文课－初中－教学参考资料
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图书目录
导言1
上编（海南少数民族教育发展历程）1
第一章 海南少数民族地区的原始教育3
第一节 概述3
第二节 海南少数民族地区原始教育的内容5
第三节 海南少数民族地区原始教育的特征41
第二章 海南少数民族地区的古代教育45
第一节 概述45
第二节 海南少数民族地区古代教育的内容51
第三节 海南少数民族地区古代教育的特征67
第三章 海南少数民族地区的近代教育73
第一节 概述73
第二节 海南少数民族地区近代教育的内容77
第三节 海南少数民族地区近代教育的特征109
第四章 海南少数民族地区创办的琼崖公学114
第一节 琼崖公学办学概况115
第二节 琼崖公学办学经验119
第五章 海南少数民族地区的现代教育123
第一节 概述123
第二节 党的民族政策与教育方针在海南少数民族地区贯彻执行130
第三节 海南少数民族地区基础教育全面发展135
第四节 海南少数民族地区其他教育的兴办与发展145
第五节 海南少数民族地区现代教育的特征151
第六章 海南少数民族地区师范教育的兴办与发展157
第一节 海南少数民族地区师范教育的起步157
第二节 海南少数民族地区“文革”时期的师范教育161
第三节 海南少数民族地区改革开放时期的师范教育163
第七章 海南少数民族地区高等教育的兴办与发展175
第一节 海南少数民族地区高等教育的起步175
第二节 海南少数民族地区改革开放时期的高等教育179
下编（海南少数民族教育改革与发展探究）189
第一章 海南少数民族地区的文化与民族教育191
第一节 海南少数民族地区文化的特性192
第二节 海南少数民族地区文化的功能与价值196
第三节 海南少数民族地区文化与民族教育200
第二章 海南少数民族地区的科技与民族教育209
第一节 海南少数民族地区科技对经济社会发展的意义210
第二节 海南少数民族地区的科技教育与民族教育217
第三节 结合海南少数民族地区特点加速发展科技教育227
第三章 海南少数民族地区的民俗与民族教育233
第一节 民俗的范畴、类型与特征234
第二节 民俗教育的内容与特点240
第三节 民俗教育与现代学校教育250
第四章 海南少数民族地区资源开发与民族教育257
第一节 海南少数民族地区资源开发的现状——资源优势尚未转变为经济优势257
第二节 海南少数民族地区资源开发的先导——开发人力资源提高人的素质260
第三节 海南少数民族地区资源开发的基础——优先发展民族教育262
第四节 海南少数民族地区资源开发的活力——弘扬优秀传统文化与加强现代文化建设266
第五章 海南少数民族地区师资与教育管理干部队伍建设276
第一节 海南少数民族地区师资队伍建设276
第二节 海南少数民族地区教育管理干部队伍建设283
第六章 海南少数民族地区基础教育现状及其发展思路290
第一节 海南少数民族地区基础教育稳步发展取得新的成绩290
第二节 海南少数民族地区基础教育存在的问题296
第三节 海南少数民族地区加速发展基础教育应着力解决的几个问题302
第七章 海南少数民族地区高职教改初探309
第一节 发挥学生的主体性引导学生创新学习309
第二节 提供宽广的学习空间开辟多样的学习渠道313
第三节 培养创新精神 增强实践能力317
第四节 全面推行素质教育 促进人的全面发展321
第八章 海南少数民族地区普通高等教育开创新的局面327
第一节 海南少数民族地区发展民族高等教育的重要性和紧迫性327
第二节 琼州大学在海南民族教育领域的特殊地位330
第三节 适应新形势寻求新发展 开创琼州大学新局面335
后记342