图书介绍
基于移动互联网环境的大学英语词汇习得模式研究PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 王辉著 著
- 出版社： 成都：四川大学出版社
- ISBN：9787569027266
- 出版时间：2019
- 标注页数：167页
- 文件大小：53MB
- 文件页数：176页
- 主题词：英语－词汇－教学研究－高等学校
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图书目录
第1章 移动互联视域下的语言教学3
1.1 教育信息化与网络教学3
1.2 移动互联网多媒体辅助教学13
1.3 研究内容及意义19
第2章 与网络多媒体外语教学相关的文献综述23
2.1 行为主义学习理论23
2.2 认知学习理论26
2.3 建构主义理论28
2.4 自主学习理论32
2.5 人本主义理论34
2.6 更多相关理论36
2.7 电脑辅助语言教学（CALL）41
2.8 互联网多媒体辅助的外语教学设计43
2.9 超媒体注释模型45
2.10 现代语言教学理论对外语教学的认识重构46
2.11 互联网多媒体形态下大学英语教师的角色定位47
第3章 移动微型学习概述51
3.1 移动互联网的发展51
3.2 移动终端的升级和发展52
3.3 移动微型学习定义52
3.4 移动微型学习理论基础53
第4章 大学英语词汇移动微型学习可行性分析59
4.1 大学英语词汇学习的要求59
4.2 相关研究现状60
4.3 研究内容与方法65
4.4 理论支持66
4.5 环境支持67
4.6 移动微型学习特点69
4.7 英语词汇学习特点70
4.8 当代大学生学习风格71
第5章 大学英语词汇移动微型学习情况的调查问卷及结果分析75
5.1 大学英语词汇移动微型学习情况的调查问卷75
5.2 调查问卷的结果分析77
5.3 研究小结87
第6章 大学生电子媒体与互联网使用情况比较及对教学的启示91
6.1 研究背景91
6.2 2003年S大学学生电子媒体拥有率与网络使用调查91
6.3 2013年S大学学生电子媒体拥有率与网络使用调查102
6.4 2003年和2013年大学生媒体与网络使用情况对比分析110
6.5 对比研究的意义及启示113
第7章 网络多媒体形态下教与学模式对词汇学习效果的影响研究119
7.1 背景及意义119
7.2 问题的提出119
7.3 深入探讨120
7.4 研究假设122
7.5 实验设计与测试程序124
7.6 大学“课程中心”132
7.7 讨论与分析134
7.8 各相关数据分析145
7.9 研究小结147
第8章 总结与展望151
8.1 研究总结151
8.2 创新点153
8.3 研究的局限性154
8.4 研究启示155
8.5 未来研究展望156
参考文献159