图书介绍
幼儿园班级管理PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 王雯编著；段晓娅，向晶副主编 著
- 出版社： 武汉：武汉大学出版社
- ISBN：9787307197664
- 出版时间：2017
- 标注页数：287页
- 文件大小：134MB
- 文件页数：301页
- 主题词：幼儿园－班级－学校管理－高等学校－教材
PDF下载
下载说明
幼儿园班级管理PDF格式电子书版下载
下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台）。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用！后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载！
（文件页数 要大于 标注页数，上中下等多册电子书除外）
注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具
图书目录
第一章 班级与幼儿园班级概述1
第一节 班级概述与班级理论2
一、学校中的班级2
二、班级理论11
第二节 幼儿园中的班级13
一、幼儿园班级的概念14
二、中外幼儿园班级的实际情况16
三、我国幼儿园班级的功能22
第二章 幼儿园班级管理的基本原理28
第一节 幼儿园班级管理的含义和意义29
一、幼儿园班级管理的含义29
二、幼儿园班级管理的意义32
第二节 幼儿园班级管理的目标和内容35
一、幼儿园班级管理的目标35
二、幼儿园班级管理的内容35
第三节 幼儿园班级管理的原则和方法38
一、幼儿园班级管理的原则38
二、幼儿园班级管理的方法41
第四节 幼儿园班级管理的过程47
一、管理过程理论47
二、幼儿园班级管理的过程48
第三章 幼儿园班级环境创设57
第一节 幼儿园班级环境概述58
一、幼儿园班级环境的内涵58
二、幼儿园班级环境的意义59
三、幼儿园班级环境的类型60
四、幼儿园班级环境的创设原则61
第二节 班级物质环境的创设65
一、幼儿园班级活动室环境65
二、幼儿园班级墙面环境创设67
三、适宜的班级容量70
第三节 班级精神环境的创设70
一、健康的心理环境71
二、师幼关系72
三、同伴关系76
四、教师之间关系及家园关系77
第四节 幼儿园班级环境创设常见问题及对策77
一、幼儿园班级环境创设的常见问题77
二、幼儿园班级环境创设的对策79
三、国外幼儿园环境创设的启示80
第四章 幼儿园班级的新生入园与幼小衔接83
第一节 新生入园84
一、3岁幼儿身心发展特点84
二、入园新生的适应状况86
三、新生入园前的准备工作89
四、新生入园后的指导工作92
第二节 幼小衔接95
一、幼小衔接概述95
二、幼小衔接工作的内容98
三、幼小衔接存在的问题99
四、幼小衔接的策略103
第五章 幼儿园班级一日生活活动管理110
第一节 幼儿园生活活动概述111
一、幼儿园生活活动的内涵111
二、幼儿园生活活动的意义111
三、幼儿园生活活动的目标112
第二节 幼儿园班级一日生活各环节指导要点114
一、入园环节114
二、进餐环节116
三、睡眠环节120
四、饮水环节121
五、盥洗环节122
六、如厕环节124
七、离园环节127
第三节 幼儿园班级生活活动管理组织误区及解决策略129
一、误区一：重教轻保129
二、误区二：重身轻心130
三、误区三：重集体轻个人130
四、误区四：虎头蛇尾、重园轻家131
第六章 幼儿园班级教学活动管理133
第一节 幼儿园班级教学活动管理概述134
一、幼儿园班级教学活动管理的内涵134
二、幼儿园班级教学活动的特点和组织形式135
三、幼儿园班级教学活动管理的意义137
四、幼儿园班级教学活动管理的常规要求138
第二节 幼儿园班级教学活动管理过程142
一、幼儿园班级教学活动目标142
二、幼儿园班级教学活动内容149
三、幼儿园班级教学活动实施151
四、幼儿园班级教学活动评价158
第七章 幼儿园班级游戏活动管理167
第一节 幼儿园班级游戏活动概述168
一、游戏活动的内涵169
二、游戏活动的意义169
三、我国幼儿园游戏活动的分类171
第二节 幼儿园班级游戏活动管理173
一、幼儿园班级游戏活动管理的必要性173
二、幼儿园班级游戏活动管理的原则174
三、幼儿园班级游戏活动管理的内容176
第八章 幼儿园班级安全管理204
第一节 幼儿园班级安全管理概述205
一、班级安全管理的内涵205
二、班级安全管理的意义205
三、班级安全管理的制度206
第二节 幼儿园班级安全管理的内容207
一、班级人员安全意识管理208
二、班级安全管理的事项213
第九章 幼儿园班级的家长工作235
第一节 幼儿园班级家长工作及其意义236
一、幼儿园班级家长工作的含义236
二、幼儿园班级家长工作的特点237
三、幼儿园班级家长工作的意义240
第二节 幼儿园班级家长工作的内容与要求242
一、向家长宣传正确的幼儿教育观念242
二、向家长传授科学的教育幼儿的方法244
三、吸收家长的意见提高班级管理质量248
四、家长与教师合作共同营造和谐育人氛围250
第三节 幼儿园班级家长工作的策略252
一、幼儿园班级家长工作的指导思想252
二、幼儿园班级家长工作的基本途径254
三、创意的家长工作途径258
第十章 幼儿园班级文化建设262
第一节 幼儿园班级文化概述263
一、班级文化的缘起263
二、幼儿园班级文化的内涵及其构成263
三、幼儿园班级文化的特点265
四、幼儿园班级文化的功能266
第二节 幼儿园班级文化的培育267
一、班级物质文化的培育267
二、班级精神文化的培育268
三、班级制度文化的培育273
四、班级行为文化的培育276
第三节 幼儿园班级特色培育278
一、幼儿园班级特色的内涵278
二、幼儿园班级特色的培育280
三、幼儿园班级特色培育的注意事项283
参考文献285