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数控技术专业终身教育的职业教育课程开发探索
  • 漆军,余蔚荔,曾德江,林辉,胡晓岳著 著
  • 出版社: 广州:暨南大学出版社
  • ISBN:9787811354874
  • 出版时间:2010
  • 标注页数:192页
  • 文件大小:96MB
  • 文件页数:202页
  • 主题词:数控机床-课程设计-职业教育-教学参考资料

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图书目录

1 终身教育的职教课程开发概述1

1.1 职业教育课程开发的研究现状1

1.1.1 当前职业教育存在的问题1

1.1.2 建立基于终身教育的职教课程开发的必要性2

1.1.3 职业教育课程开发研究现状4

1.2 基于终身教育的职业教育体系建立7

1.2.1 国内外职业教育体系7

1.2.2 我国终身职业教育体系探索18

1.3 终身教育的职业教育课程开发19

1.3.1 教学标准定义及框架20

1.3.2 终身教育的职教课程开发流程22

2 国家资格框架标准24

2.1 国内外国家资格框架标准研究24

2.1.1 英国国家资格框架标准24

2.1.2 欧盟与香港资格框架标准27

2.2 国家资格框架标准的建立及意义37

2.2.1 国家资格框架标准的建立37

2.2.2 国家资格框架标准的作用与意义39

3 职业能力标准43

3.1 职业能力标准的含义及建立的意义43

3.1.1 职业能力标准的含义43

3.1.2 职业能力标准建立的意义44

3.2 国内外职业能力标准的研究45

3.2.1 英国的职业能力标准45

3.2.2 香港的职业能力标准47

3.3 数控技术专业职业能力标准的构建50

3.3.1 职业能力标准的开发方法50

3.3.2 数控技术专业职业能力标准建立52

4 职业教育课程标准57

4.1 国内外课程标准的研究57

4.1.1 课程标准定义57

4.1.2 英国课程标准58

4.1.3 德国课程标准69

4.2 数控技术专业课程体系建立73

4.2.1 课程体系开发73

4.2.2 数控技术专业中、高职层次课程体系79

4.3 数控技术专业科目课程标准设计83

4.3.1 科目课程标准目标设计83

4.3.2 科目课程标准设计方法84

5 职业教育课程实施标准88

5.1 国内外课程实施标准88

5.1.1 课程实施标准的定义与作用88

5.1.2 国内典型课程实施标准89

5.1.3 德国科目课程实施标准94

5.2 数控技术专业课程实施标准构建102

5.2.1 中职与高职教学方案构建102

5.2.2 科目课程实施标准的建立106

6 职业教育评估标准119

6.1 国内外职业教育课程评估标准119

6.1.1 国内典型课程评估119

6.1.2 英国课程评估标准121

6.1.3 其他国家课程评估标准128

6.2 数控技术专业评估标准的建立129

6.2.1 数控技术专业课程的评估方法129

6.2.2 评估标准实践132

附录141

附录1 职业能力标准案例141

附录2 课程标准案例142

附录3 课程实施标准案例1148

附录4 课程实施标准案例2167

参考文献191

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