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科研成果3

四川省教学成果一等奖3

农村学校体育整体改革研究与实践&岳池县教委3

说课的理论与实践&华蓥市教委 华蓥市教研室11

四川省教学成果二等奖17

高中语文教学整体改革实验&广安地区教科所17

小学德育目标体系实验研究&武胜县沿口镇小学20

四川省教学成果三等奖28

中小学生学习测查与指导研究&广安地区教科所28

农村普通中学劳动技术教育系列研究&武胜县中心中学31

农村中学培养体育后备人才研究&邻水中学37

强化艺术教育 促进学生全面发展&邻水县鼎屏小学43

语文阅读写作分工教学&岳池中学49

广安地区教学成果一等奖55

学科知识管理研究&岳池县教研室 广安地区教科所55

加强中小学教学常规的研究与管理&邻水县中小学教研室59

父母外出学生的教育管理研究&广安县教委 广安县教研室 广安县白市镇一小63

“说课——集体备课”教改实验&武胜县教研室67

课外阅读与科技活动指导的研究及实践&岳池县东街小学 岳池县教研室70

广安地区教学成果二等奖75

教研员“五个一”工作研究&邻水县中小学教研室75

区域性推广和探索愉快教育的研究&武胜县教委79

初中作文教学“五步十字”法&邻水县石永教育办公室 邻水县古路中心小学84

农村职业中学专业师资队伍建设研究&邻水县职业中学88

自制生物教具的理论与实践研究&邻水中学94

语文高考复习模式研究&岳池中学语文组98

优化德育教育 创建文明校风研究&岳池师范附小102

构建校外教育系统的探索与实践&武胜县教委107

农村中小学单元目标教学与管理实验&武胜县教研室112

广安地区教学成果三等奖117

普通高中向素质教育转轨的研究&武胜县教委117

艺术教育与教学实体&邻水县丰禾镇中心小学120

学生课外读写指导实验研究&邻水县柳塘乡中心小学127

优化课堂教学 提高整体效益策略研究&岳池县教研室132

初中学科学习指导&岳池县教研室岳池师范校135

初中艺术教学及组织形式探索&岳池县城关中学139

高中地理作业图册训练目标及实施的研究&邻水中学142

独生子女负向时代特征及其教育对策的研究&武胜县教委 武胜县沿口初中145

农村山区中小学师资队伍建设的研究&邻水县九峰乡中心小学149

高中历史导学式教法研究&武胜县教委、武胜县乐善中学153

加强学习心理指导 培养学生全面素质&岳池县教研室156

三算结合教材实验研究&岳池县教研室 岳池县东街小学 岳池县南街小学160

农村学生学习负担现状调查及对策研究&邻水县复盛乡中心小学163

高中艺术欣赏课研究&岳池中学168

小学自然实验教学理论与实践&岳池县凤山小学171

初中三年级复习研究&岳池县教研室174

教研成果179

开展“三让一树”活动的实践与思考&吴才林179

当前师资队伍建设的问题与对策&仲绍文184

课堂教学需要“七管”&田继万187

我国妇女教育发展状况及提高妇女素质的对策&李盛慧193

建立科学管理机制 实现“三结合”育人&刘凤高 范安富198

小学班主任工作目标管理初探&周伯川202

浅谈增强凝聚力 调动教职工积极性&丁才平205

农村初中干部配备应当少而精&李学雏208

学会学习是学生的第一需要&田继万210

加强中小学生的环境保护教育&文可法213

学校领导必须坚持听课&吴六国216

认真贯彻《课程计划》搞好义务教育&廖亿伦219

教育科研在素质教育中的作用&谯小松225

走“科研兴教”的教学路子&胡博229

备课中的隐性因素与说课的实质&文革231

听课 评课 议课简析&雷树福235

优化课堂教学 提高教学效益&杨秀成238

及时反馈原则与课堂教学效率&刘晓勤241

课堂教学培养兴趣之我见&罗国清243

试析教学过程的灵活性&甘毅245

应当重视教育测量评价的学习研究&田继万248

探究英语课堂教学测量与评价体系&李盛慧253

推进素质教育 培养合格人才&周志德259

把德育工作做实做活&邹祝轩 刘德贵263

学生学习负担过重的原因及对策初探&李秉贵266

进行心理素质训练初探&文可法271

试谈班主任工作&邓丽清276

转化差生的自卑心理&李银诚279

怎样矫正学生的不规范行为&贾进282

密切配合 共同育人&沈莉萍285

打不出优生&李春嵋287

对小学低段学生良好学习习惯的培养&陈芳292

“登山观景”与“登梯上楼”&杨超国295

如何发挥教研组长的作用&张开文297

和新教师谈备课&姚开智300

开展课外活动 培养学生能力&彭卫民303

农村职业高中办学模式改革的思考&包铁军306

中医教学的三大障碍及克服措施&杨开朝311

如何开展“说学”活动&陈伟314

中小学生电脑入门学什么&贺丽琴317

刍议课外文化活动&吴才容319

引用 引证 引释 议论&田继万325

举例论证要点&秦烈全328

说“宴”&肖建峰330

“讲讲实事求是”语句指瑕&沈林泽332

在语文教学中自然渗透思想品德教育&聂兰英334

无私于轻重 不偏于憎爱&吴春华338

淡化课文分析 强化能力训练&夏孟珏341

语文听说训练中的因材施教&屈建华344

浅谈课内自读课文的教学方法&彭正林347

现代文信息的辨识与筛选&梅绍友350

刍议文章的简与繁&赵秋林355

课外风光独旖旎&伍玲359

朗读—治疗语病的良方&文木泉363

抓好听说训练 让学生个个能言善辩&周晓林365

作文批改要发挥情感效应&文全安369

培养学生自改能力初探&姜云森371

依样画葫芦&雷三禄374

作文教学要从内容入手&黄正义377

中师作文教学应引入时代的活水&贺玫380

语文复习中如何辩证施教&李堂惇382

高考复习中应重视实用文教学&甘文中385

汉语识字教具设计的理论探讨&周华银387

浅谈小学中低年级写话教学的情感培养&李万玉391

关于数学兴趣小组的几点建议&廖西周393

中学数学教学应加强逆向思维能力的培养&王太荣395

在高中数学教学中培养学生的自我意识&冯永明 李树荣399

求解离散型最值问题的技巧&刘明森 冯永明401

钻研教材应钻研全部例题和习题&贺绍良405

提高初中数学毕业复习质量&陈国庆407

防止初二两极分化的有效途径&张本文410

理科学习也要注意记忆方法&吴云珍412

数学教学中学生智力品质的培养&谯述忠414

中学数学素质教育的任务与方法&陈中和419

教育教学唯“法”是重&苏乾云424

初谈相对思维&高家富 高加贵429

职业高中数学教材使用之管见&孔祥忠 甘力源434

初中数学教学中应重视的几个问题&张建明436

浅谈第二课堂对学生数学认知结构的构建&汪代春439

例说图形分解法&宋晓峰 姚开智442

剖析综合题的形成 降低解题难度&杨晓明446

异分母分式加减法的教学体会&沈莉萍451

浅议有余数的除法教学&唐丽华453

加强学法指导 培养学生学习英语的能力&李盛慧455

适应素质教育的中学英语教师素质管窥&贺中临460

以语言交际为中心 提高英语课堂教学质量&甘华银464

改进教法 科学记忆&谢朝俊468

完形填空题解题技巧&唐远灵 邓学玉471

怎样培养学生英语阅读能力&唐远灵474

英语复习教学探索&肖人民477

怎样培养学生的书面表达能力&邹国利479

浅谈初中物理教材中的美育因素&李国福482

浅谈初中学生物理能力的培养&向长青487

浅议物理教学过程中知识向能力的转化问题&曹子健490

中师学生物理实验能力的培养初探&蔡安493

有关电压表的示数简析&柏春华495

正确判断波的传播及振动方向&马文平499

从历年高考物理试题特点看高中物理复习&蒋汝清501

如何抓好高三物理复习&刘古海504

谈化学教师语言的规范性和科学性&贺雪峰507

浅谈“教为主导 学为主体”&胡志会510

培养学习兴趣提高教学质量&袁晓萍513

用辩证唯物主义观点进行中师化学教学&袁继林516

用实验推理法进行化学教学的初步探索&史秀光520

浅谈如何培养学生实验操作技能&王贤文526

如何提高中师化学演示实验的教学效果&何国树530

可用金属性或非金属性强弱来判断物质属性&屈仁树534

初中化学两个演示实验的改进&袁晓萍537

中学生物实验技能的形成&任思惠539

浅析生物教学课堂提问&方全东542

生物课加强直观教学的一点体会&陈 兰544

观察 实验 思维&余孝成547

加强自然教学 树立环境意识&邓再喜549

试论小学自然推理教学&朱毓成552

废物利用 制作心脏标本&周达友555

也谈高考政治能力培养&冯敏557

辨析题的特点及解题方法&王中彬562

着眼素质教育 探索思想品德课教法&汤世凯565

初三《思想政治》新教材的特点&黄信万567

初中历史教师的业务素质亟待提高&杨荣光569

用典型材料培养学生历史思维能力&袁长义572

复习中国古代民族关系史的原则和误区&杨晓华575

地理插图教学五字训练法&余中元579

地理电化教学初探&宋以正582

谈地理教学手段改革&夏淑川586

浅谈初中地理绪论课&蒋云龙589

地理知识的记忆方法&罗云华592

农村学校体育基础建设的必由之路&田继万595

探索“教师——学生”控制系统建立“四大板块”结合的最优化&范志勇598

多媒体技术在中小学美术教育中的作用&黄柄瑞603

低段美术教学中的“图画游戏”&雷育红607

附录一610

附录二614